綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng) 讀書(shū)練字好時(shí)光——費(fèi)縣魯公小學(xué)二年級(jí)暑假讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng)Yui <p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“字如其人顯修為”。讀書(shū)，可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。練字，能磨練意志，凝聚智慧，提升品味。為引領(lǐng)學(xué)生們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，進(jìn)一步提高讀書(shū)興趣、文化素養(yǎng)和書(shū)寫(xiě)水平。費(fèi)縣魯公小學(xué)開(kāi)展了多樣的暑假讀寫(xiě)活動(dòng)。</p> 我愛(ài)閱讀 <p class="ql-block"> 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。一個(gè)人想學(xué)有所成，最重要的法寶就是讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，使學(xué)生受益終身。隨著假期的開(kāi)始，老師們引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持閱讀，在書(shū)香中感受閱讀的快樂(lè)，在閱讀中提升自己。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，書(shū)聲瑯瑯，熱鬧非凡。酷暑中，讀書(shū)讓孩子們感受到絲絲清涼。夏夜里，讀書(shū)讓孩子們感受到縷縷清風(fēng)。瞧，孩子們讀書(shū)的樣子真美——</p> 閱讀分享 <p class="ql-block"> 閱讀是輸入，表達(dá)是輸出。同學(xué)們都把自己喜歡的文章片段與大家分享，有感情地朗讀文字，有思考地說(shuō)自己對(duì)文字的喜歡。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次讀書(shū)分享活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中提高自己的修養(yǎng)，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> </p> 讀書(shū)小報(bào) <p class="ql-block"> 讀書(shū)小報(bào)是智育和美育的實(shí)踐與融合，培養(yǎng)孩子們的閱讀寫(xiě)作能力，藝術(shù)鑒賞能力，綜合分析能力，發(fā)揮美術(shù)特長(zhǎng)，讓孩子盡情發(fā)揮想象去創(chuàng)作與表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> 正所謂不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真閱讀的同時(shí)還留下了閱讀的痕跡，繪制了一幅幅色彩斑瀾的讀書(shū)小報(bào)。</p> 我愛(ài)寫(xiě)字 <p class="ql-block"> “直畫(huà)如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。”漢字是中華民族的優(yōu)秀瑰寶，寫(xiě)好字是每一個(gè)人的外在形象象征——字如其人。二年級(jí)的孩子們堅(jiān)持找點(diǎn)定位寫(xiě)字，記住了提筆即是練字時(shí)，把認(rèn)真書(shū)寫(xiě)當(dāng)成了一種習(xí)慣，真正做到了認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人。</p> <p class="ql-block"> 暑假里，同學(xué)們的學(xué)習(xí)并無(wú)懈怠，讀書(shū)、寫(xiě)字每天都在進(jìn)行，雖然孩子們不在一起，但都融入那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。那正襟危坐的小小身影，那剛健端正的篇篇書(shū)寫(xiě)，也凝聚著家長(zhǎng)們的默默付出。</p> <p class="ql-block"> 綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)，正是讀書(shū)練字好時(shí)光 。孩子們堅(jiān)持認(rèn)真讀書(shū)，靜心練字吧，假期過(guò)后將會(huì)綻放一個(gè)更加優(yōu)秀的自己 。</p> 讀書(shū)練字閱讀寫(xiě)字孩子同學(xué)小報(bào)暑假魯公假期