【芳幼·新生】入園準備之寶貝篇——科學準備共啟成長

??芳沁園幼兒園??

時值盛夏，遇見美好。小班的小朋友們是否已經做好準備迎接這全新的幼兒園生活呢？爸爸媽媽們是不是有些疑惑和擔心呢？孩子不適應幼兒園怎么辦？孩子不好好吃飯怎么辦？做好以下的生活能力準備，寶貝們一定會快速適應幼兒園生活！ 生活習慣能力準備篇 　　幼兒園是幼兒第一次離開父母獨自參與集體活動的重要場所。在幼兒入園前，需要做好各方面的準備，才能夠幫助幼兒快速適應幼兒園的生活，包括掌握基本的生活自理能力、懂得幼兒園的規則等等。 一·獨立進餐 　　從現在開始，家長要有意識地調整孩子的進餐時間，盡量與幼兒園同步，教孩子學習正確使用勺子，學習用杯子喝水。進餐時鼓勵孩子不離開位置、不看電視、不玩玩具，半小時內吃完自己的一份食物。學習獨立吃飯是一個循序漸進的過程，是一個在實踐中不斷熟練的過程，家長要耐心引導、信任放手，才能幫助孩子習得這一技能，幫助孩子走向獨立。 二·自主如廁 　　是否能夠獨立如廁，關乎孩子自尊心的建立。夏季是訓練如廁的好時機，家長可為孩子選擇易穿脫的褲子，引導孩子用語言表達便意，不憋尿，養成排便習慣。外出時，可以讓孩子了解公共場所里的廁所，嘗試自己如廁。 三·獨自穿脫衣服 　　夏季衣服款式簡單、比較輕薄，非常便于孩子學習，家長要帶領孩子認識衣褲的前后、結構，激發孩子穿脫衣服的興趣，學習扣扣子，還可以帶孩子一邊念兒歌一邊練習，孩子練習有進步了，家長及時予以表揚，以此強化孩子的進步，讓孩子建立自信，樂于接受更大的挑戰。 四·獨立午睡 　　家長要引導孩子養成早睡早起、中午按時午休的好習慣，午休時可播放輕音樂、故事伴隨孩子愉快入睡。 溝通交往能力準備篇一·禮貌用語 　　講文明懂禮貌的小朋友人見人愛，進入一個新環境，一個愿意主動表達的寶貝，一定會更加受到同伴們的歡迎。接過喜歡吃的東西，或者接受別人的幫助，要說“謝謝”；別人對你說謝謝，可以回“不用謝”；弄傷了別人，或者不小心打翻了東西，會說“對不起”；接受別人的道歉，可以用“沒關系”來安慰對方。分別的時候，揮揮小手說“再見”。 二·表達需求 　　幼兒園里的一日作息是統一的，可是每個小朋友都可以表達自己額外的需求。有些小朋友缺乏主動交流的勇氣，有時尿了褲子，或者弄傷了自己也不敢說。因此，爸爸媽媽應該和寶貝說，老師就像爸爸媽媽一樣，你可以勇敢地和老師說：“老師，我想喝水。”“老師，我想上廁所。” 家長平時也應該和孩子多聊天，聊聊今天干了什么、喜歡什么，這樣孩子也愿意在幼兒園里大膽地和老師聊天，和同伴交往。 三·同伴交往 　　寶貝們在家里都是掌上明珠，幾個人圍著團團轉。而進入幼兒園，一個最大的區別就是，我們要適應集體生活環境，小朋友們將一起游戲、共同分享，有時候也會有意想不到的沖突。爸爸媽媽們要如何和寶貝們溝通同伴交往這件事？尤其是如何引導寶貝們應對小朋友間的爭搶、沖突呢？ 可以多帶孩子參與同伴游戲，可以是游樂場、親戚朋友聚會，或者小區小伙伴的玩耍，讓孩子充分參與同齡孩子的互動。 發生同伴沖突的時候，要和孩子談談這些問題：讓我們一起玩，我們換著玩，分享玩具等。（因為這個年齡段孩子之間的沖突，大多源于爭搶玩具、想加入游戲等，打人和被打者都是在一次次沖突中學會如何用更適宜的方式進行同伴交往，這在幼兒園的同伴游戲中很常見，也是必經之路。） 　　入園，是孩子從家庭走向社會的第一步。這一步，既是孩子的成長，也是家長的成長。良好的自理能力能讓孩子自信地邁好入園第一步。家長朋友們，趕快行動起來！