（五）小學的記憶

秋楓

小學的記憶 我的小學生活是從1955年在蘭州職工子弟小學開始的。那時候學校學生多教室少，我們低年級就實行“二部制”，即輪換半天在校上課，半天在家上“小組”（三五個同學組成一個學習小組）由班主任老師分別去各小組檢查學習情況。 那時候的運動比較多，記得我上三年級的時候，一場聲勢浩大的運動——“反右”斗爭開始了。我們學校一個教手工勞動課的祖老師被打成了“右派”，老師們就變著法兒教我們怎樣和他劃清界限，怎樣和他對著干。每次上手工勞動課我們就唱一首“反右歌”： 右派右派像個妖怪， 當面說好他背后破壞。 這是什么東西？ 這是壞東西！ 壞東西！壞東西！ 他要不改—— 就把他扔進垃圾箱里去， ——這個壞東西！ 祖老師像罪犯一樣垂著頭，恭恭敬敬地聽完了我們的“反右歌”，然后才給我們上課。他教我們用泥巴捏蘋果，讓我們捏成圓的，我們偏偏捏成方的；他讓我們染成紅色，我們偏偏染成黑色。祖老師無可奈何地搖搖頭。后來祖老師就不見了，聽說是被抓走了。 “除四害”運動 接下來 “除四害”運動又開始了：那時候大人們整天忙著捉老鼠、滅臭蟲、打蚊蠅，我們小學生也不例外，整天價拿著蒼蠅拍鉆在廁所或臭水溝里打蒼蠅，打死一個用大頭針一扎，放進紙盒里，等盒子里裝滿了，然后交給我們的小組長驗數，組長登記下我們的蒼蠅數字又交給班長驗數。班長整天忙著數蒼蠅，我們都叫他“蒼蠅班長”。 后來四害里又冒出個麻雀。麻雀這家伙機靈得很，用彈弓很難打下來。不知道是那個天才的發明家發明了全民皆兵、圍追堵截消滅麻雀的戰術。于是乎我們各學校包攬各街道，在老師的帶領下，敲著鑼、打著鼓、舉著稻草人，三步一哨、五步一崗，在劃定的區域內設防。一旦發現麻雀，敲鑼打鼓、搖旗吶喊……麻雀們嚇得屁滾尿流，到處亂撞，最后不是嚇死就是累死，陷入人民戰爭的汪洋大海之中…… 當然也有個別漏網的：據說一個郊區農業社正在開消滅四害的慶功大會，社長莊嚴宣布：“我們農業社已完全徹底地消滅了麻雀成為無雀區！”話音沒落，突然飛來兩只不知趣的麻雀落在了大喇叭上。社長振臂高呼：“我們不但要消滅我們農業社的麻雀，而且還要消滅從城里飛來的麻雀！” “大躍進”運動 我剛升入四年級，“大躍進”運動又開始了：老師們教我們畫漫畫、辦畫展，畫一個蘿卜兩匹馬拉不動，畫一個洋芋大家圍著三天吃不完，畫一只母雞下的蛋比母雞還大，畫一個中國兒童把大鼻子老外遠遠地甩在了后邊…… 那時候我們的課本里也都編進了“六七八歲的小娃娃，水稻種得頂呱呱……”說的是幾個小娃娃種出了萬斤水稻田的神話故事。 學校里除了辦畫展，還經常組織賽詩會，歌頌總路線、歌頌大躍進、歌頌人民公社，并要求我們每一個學生都要寫詩、賽詩。整得我搜腸刮肚，用盡了吃奶的勁，花了好幾天功夫，才寫出一首狗屁不通的所謂詩來。 那時候工業上提出的口號是超英趕美，一切為鋼鐵元帥讓路！為1070萬頓鋼產而奮斗！一場大張旗鼓，全民大煉鋼鐵的運動打響了。我們的西北新村大操場原來跑一圈要幾千米，而現在密密麻地布滿了“小土群”和“小高爐”，白天黑夜地大煉鋼鐵。 我們小學生的任務是揀廢銅爛鐵，但到處都在大煉鋼鐵，那里還有我們撿的？于是我們就三五成群地跑到工廠或者工地，用吸鐵石（磁鐵）在爐渣煤灰里吸鐵屑鐵末，有時候吸上一天也吸不著幾粒。為了完成任務，我們就去“吸”家里的“廢銅爛鐵”，害得大人們今天不見了火筷子，明天找不見鍋鏟子，后天干脆連做飯的鍋也不翼而飛…… 一天中午，我母親正在做飯，來了幾個居委會的人，二話不說就拔了鍋，熄了火，抬走了我家的大銅爐子去煉鋼。這個爐子是我家的傳家寶：锃明瓦亮的大爐盤，老虎大張嘴的爐洞口，四只虎爪的爐腿腳……那天中午我們全家都沒吃飯，母親哭得兩眼紅腫。從此以后，我再也沒有“吸”過家里的“廢銅爛鐵”。 再后來學校也開始大煉鋼鐵。師生們經過多少個日日夜夜的艱苦奮戰，終于煉出了一塊釉子疙瘩似的“鋼鐵”。全校師生如獲至寶，特意為它精心制作了一個蓮花寶座，我們抬著端坐在蓮花寶座上的“鋼鐵”元帥，敲鑼打鼓，張燈結彩地去向上級部門報喜。 再后來就是大辦人民公社，大辦公共食堂，吃飯不要錢，提前進入共產主義…… 大放衛星時代 1958年由于我國發射了一顆人造衛星紅遍了全中國。各行各業都開始大放衛星。 我們的班主任李老師帶領我們緊跟時代的步伐，各個時期，各項運動率領我們積極參加，做出了優異的成績。于是，我們班從原來的全校“紅旗班”，一下子升上了天空，成了我們全市、全首星光燦爛的“衛星班”。我們的班主任李老師成了全省優秀教師，去北京參加人民代表大會。跟國家主席劉少奇握手。出國訪問蘇聯老大哥。 而我們也從此享盡了星光燦爛的榮譽！我們“衛星班”穿著學校為我們制做的漂亮的校服，排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，到處去做觀麾教學，到處受到熱烈歡迎！到處接受記者采訪。我們去火車站、飛機場迎接貴賓，我們給各種大會領導獻花。在慶祝國慶周年的盛典上，我們還參加了升國旗的隆重儀式！我們穿著整齊的校服，邁著驕健的步伐，行進在游行隊伍的最前列！ 再后來，我們小學畢業了，根據各人的志愿，被保送到全省最好的中學。 我們分別的時候，排著整齊的隊伍，每人抱著一個大西爪，在班主任李老師的帶領下來到了雁灘公園。最后美美地歡聚了一次，然后奔向各自喜歡的中學。

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（五）小學的記憶

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