提前做準(zhǔn)備，安心來(lái)入園

Alive

小朋友入幼兒園前，大多數(shù)的時(shí)間都是和家人在一起，入園后突然要和老師以及陌生的小朋友相處，并且在陌生的環(huán)境里吃飯、喝水睡午覺(jué)，變化對(duì)于小寶貝還是非常巨大的。為了培養(yǎng)孩子符合幼兒園的生活技能和習(xí)慣，可以讓孩子入園后做最少的改變，讓入園前后的生活輕松銜接，使寶貝有足夠的精氣神適應(yīng)幼兒園的新生活。 做好入園心理準(zhǔn)備 1.提前認(rèn)識(shí)幼兒園 可以帶孩子到家附近的幼兒園或者已經(jīng)確定要去的幼兒園里參觀，觀看別的小朋友做早操、玩游戲。讓孩子知道每個(gè)小朋友都要上幼兒園，那是一個(gè)美麗、好玩、快樂(lè)的地方。而不是在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，突然把孩子送進(jìn)幼兒園去。 2.讓繪本幫忙處理分離焦慮 心理方面，可以給孩子讀繪本故事，比如《小魔怪去上學(xué)》、《小鴨鴨去上學(xué)》、《魔法親親》、《一口袋的吻》等故事，讓孩子先做好分離準(zhǔn)備。 3.不要傳達(dá)負(fù)面情緒 一定一定不要在孩子上幼兒園以前說(shuō)類似“你再不聽(tīng)話就送你去幼兒園”這樣的話，這樣容易讓孩子對(duì)幼兒園形成最早的不好的印象，讓孩子在入園時(shí)有逃避心理，甚至有的孩子都上了一兩個(gè)月了，到幼兒園門口還不愿意去的！ 培養(yǎng)與幼兒園匹配的飲食生活習(xí)慣 4.培養(yǎng)寶貝自己吃飯 從現(xiàn)在開(kāi)始別再追著寶貝喂飯了，讓他自己坐在飯桌旁，盡量自己吃飯。有的媽媽說(shuō)到幼兒園再培養(yǎng)，可以。但即使幼兒園老師可以給喂飯，但她總會(huì)表?yè)P(yáng)自己吃飯、吃飯快的寶貝，寶貝不會(huì)吃飯自己也會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心，這種不開(kāi)心會(huì)造成易患病。 5.讓寶貝學(xué)習(xí)自己喝水 鍛煉寶貝自己拿水杯喝水。經(jīng)常看到3-4歲小朋友喝水還是媽媽或者姥姥給舉著杯子。幼兒園沒(méi)有人幫忙，他可能就喝會(huì)很少，喝水少容易生病喲。 6.自主小便 入園前寶貝要學(xué)會(huì)控制小便，需要小便時(shí)能夠自己完成，而不是需要家長(zhǎng)幫助穿脫褲子。如不能掌握這些，老師也會(huì)幫助，但寶貝容易發(fā)生尿褲子的情況，尿褲子寶貝不敢說(shuō)，有時(shí)濕褲子穿一天，易患病。 7 .大便時(shí)間 大多數(shù)寶貝都不愿在幼兒園大便，可能由于不好意思、不會(huì)擦屁股或者害怕?；蛘咭灿行∨笥言诩掖笮”愣际怯杉议L(zhǎng)提醒，幼兒園沒(méi)有家長(zhǎng)提醒就忘記了。所以培養(yǎng)寶貝大便習(xí)慣時(shí)要盡量在早晨或晚上，而不要在中午，如果平時(shí)是中午大便，他就會(huì)憋到晚上，易導(dǎo)致大便干燥。 8.與幼兒園相同的作息時(shí)間 家長(zhǎng)需要在和老師溝通的過(guò)程中，了解寶寶未來(lái)在幼兒園的作息時(shí)間安排，什么時(shí)候午睡，早上幾點(diǎn)起來(lái)，晚上什么時(shí)候睡覺(jué)，然后嘗試在家里根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間來(lái)逐漸調(diào)整寶寶的作息習(xí)慣。