研修到中原督學大合唱——三明市2023年督導能力提升高級研修班側記

放牧天空

為深入貫徹省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施意見》《深化新時代教育評價總體方案》等文件精神，推動教育督導“一號工程”及黨中央、國務院關于推進義務教育優質均衡發展的決策部署落實落地，加快推進義務教育高質量發展，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系。進一步提升督學隊伍設，打造一支適應新時代教育督導工作發展需要的高水平、專業化督學隊伍，全面推進“十四五”教育督導工作開展，7月24日-30日，三明市2023年督導能力提升高級研修班在河南省鄭州市維也納酒店維納斯報告廳舉行。全市11個縣（市、區）104名督學參加研修活動。 　　^O^開班儀式，校準航向 7月24日，學員陸續報到，領取研修材料，瀏覽研修課程，熟知“學員守則”，了解“生活指南”，通讀中共中央組織部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》等。 7月25日，全體學員在酒店一樓合影留念，并舉行開班儀式。 三明市教育發展與評價中心正科級督學要求全體學員應珍惜學習機會，指出辦班是督導工作需要，說明辦班實際困難，強調要遵守學習紀律，樹立三明形象。 三明學院繼續教育學院學歷教育中心主任康紅霞主持開班儀式，并宣布研修班組織架構—— 總領隊：洪水蘭（三明市教育發展與評價中心正科級督學） 副領隊：吳曉燕（三明市教育發展與評價中心督學） 領隊：康紅康（三明學院繼續教育學院學歷教育中心主任），陳文星（三明學院繼續教育學院） 班長：顏麗珍（三元區教育評估研究中心） 副班長：王聯文（尤溪縣教育局） 學習委員：游東華（寧化縣教育局） 生活委員：吳同銘（大田縣教育督導室） 教輔人員：杜鵑馬麗 　　課間休息，領隊、班委不定期召開會議，明確分工，責任到人，強調紀律，提高效率，團結協作，服務學員。 　　（引子）培訓班，到中原，往鄭州，嘗燴面，涼拌菜，胡辣湯，學理論，尊實踐。黃河園，大搖籃，五大景，九曲彎，大風泱，大潮滂，朝霞紅，落日圓；尋根脈，瞻炎黃，慕歷史，謁祖先，臨河濱，依岳山，融科技，享休閑；博物院，實罕見，數量多，種類全，承甘露，集千年，接地氣，匯四方；少林寺，威四方，奇故事，美名揚，精武藝，世無雙，嵩山幽，人景仰；開封府，包青天，清明園，張擇端，歷八朝，四千年，啟明清，承漢唐；二七塔，高六三，沃爾瑪，漢宏軒，探名人，觀蠟像，車流淌，物琳瑯；亞細亞，鑼鼓喧，改革初，商業范，耳目新，走前沿，新時代，轉方向；大玉米，入云端，壯遼闊，景綿延，好望角，無盡遠，多功能，覽平川；杜蘇芮，突造訪，車停運，票改簽，眾學員，意盡專，不出門，更無怨。 　　^O^聆聽講座，揚帆起航 ?1陳國明，高水平，講優質，說均衡，把原則，論適性，劃重點，明流程。 7月25日上午，中學高級教師，曾擔任浙江省嘉興市海鹽縣人民政府教育督導委員會辦公室副主任、海鹽縣教育局督導科科長陳國明作《教育發展史上的里程碑：義務教育優質均衡發展》專題報告。 陳國明圍繞“義務教育優質均衡發展督導評估是義務教育發展史上的一個重要里程碑”“義務教育優質均衡發展創建重點和難點”“義務教育優質均衡發展督導評估指標解讀”“義務教育優質均衡發展國家級督導評估程序”四個方面，論述義務教育優質均衡發展的內涵要義和重大意義。 ?2于建輝，溯源追，分階段，釋法規，樹理念，求探思，以四不，兼兩直。 7月25日下午，中學正高級教師，鄭州市政府督學、河南省優秀共產黨員、鄭州市第七高級中學黨委書記于建輝作《掛牌督導工作的有效實施》專題報告。 于建輝從“新中國教育督導制度的發展歷程”“關于督導工作幾個問題的探思”兩大部分闡明學校督導工作的價值定位、責任督學督導的形式與內容、經常性督導的途徑與方法、經常性督導要注意的幾個問題。 ?3請于琳，道創新，政策明，思路清，謀發展，重踐行，導精準，幫心誠。 7月26日上午，江蘇省督學、原南京市秦淮區人民政府教育督導室主任、一級調研員于琳作《擇高而立，追求教育督導的高品質》專題報告。 于琳從“教育督導的時代使命”“教育督導的縣域實踐”兩個部分論證：和合聚力，建構教育督導新體制；求實創新，形成督導工作新方式；抓鐵有痕，凸顯教育督導新動力。 ?4高志宏，氣自雄，互聯網，共融通，三三二，守初衷，五六式，導成功。 7月26日下午，鄭州市人民政府教育督導委員會辦公室副主任高志宏作《創新督導工作機制，推進美好教育高質量發展》專題報告。 高志宏從“聚焦優質水平，創新互聯網+鄭州特色六五式督政模式”“聚焦內涵發展，創新互聯網+督學工作模式”“聚焦教育生態，創新互聯網+責任督學掛牌督導工作模式”“構建保障體系，夯實依法督導基礎”四個方面，闡述鄭州督導成績。 ?5馬大建，講學前，說評估，釋方案，國內外，正反面，舉實例，列典范。 7月28日上午，開封市教育局原副局長、河南省政府督學馬大建作《縣域學前教育普及普惠督導評估如何開展》專題報告。 馬大建從“充分認識新時代學前教育督導的新任務”“縣域學前教育普及普惠督導評估主要內涵”“縣域學前教育普及普惠督導評估認定基本工作”三個部分，闡明縣域學前教育普及普惠督導評估為什么、評什么、怎么評三大問題。 ?6查海波，數字說，三塑造，三傳播，五五四，一到九，五育舉，五唯破。 7月28日下午，曾任安徽省教育廳政策法規處處長、安徽省人民政府教育督導委員會辦公室主任等領導職務，安徽省開放大學研究員、安徽省教育學會教育督導分會秘書長查海波作《學習習近平總書記教育重要論述，落實立德樹人根本任務》專題報告。 查海波圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想體系的組成”“習近平總書記教育論述”“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”三個方面，論述教育三問：培養什么人？怎樣培養人？為誰培養人？ ?7邀魏勇，話系統，督導人，任務重，樹權威，不放松，講政治，有始終。 7月29日上午，鄭州市第十八高級中學校長、鄭州市政府督學、鄭州市掛牌督導組長魏勇作《做學校的一束光，在需要時照亮——從督導視角看學校發展》專題報告。 魏勇從“我國督導的發展歷程及未來發展方向”“督導中存在的問題及對策”“督導推進學校機制創新”“督導實踐案例”四個方面，闡述教育督導要發揮“長牙齒”“指揮棒”功能。 ?8張瑞田，改革談，辦學苦，評價難，建體系，高質量，解難題，促發展。 7月29日下午，上海市督學、上海市黃浦區教育局副局長張瑞田作《以督導評價改革促進教育高質量發展》專題報告。 張瑞田從“教育高質量發展是當前首要任務”“聚焦立德樹人推動教育評價改革”“以評價改革促進教育高質量發展”三個方面闡明督政就是督“優先發展”、督學就是督“立德樹人”的督導評價核心要義。 　　每場專題報告結束，安排學員總結發言。 　　^O^現場教學，風正帆懸 7月27日上午，全體學員到鄭州市第十八高級中學參加現場教學。 校長魏勇以《方寸之間天地寬》為題作主旨演講，介紹學校“弘揚特長，多元發展”的辦學理念、“厚德至善，求真習美”的辦學思想及培并“知書達禮、創美尚藝、心強體健、執著積極”的中國公民的育人目標。 　　以視頻方式，彰顯學校永不言棄的生長，蓄勢待發的輝煌，根植夢想的種子，真誠向善的飛翔，自由自信的發展，初心勇敢的信念，寄托多年以后歸來仍是少年的美好祝愿！ ^O^交流分享，乘風破浪 7月27日下午，以縣（市、區）為單位，圍繞各自預定主題開展小組討論，心得分享，暢所欲言。 　　每位學員充分利用課間，虛心向各地專家請教疑難，誠心與異地學員交流實踐。 　　^O^結業典禮，穩舵返港 7月30日上午，全體學員在維納斯報告廳舉行結業典禮。 總領隊洪水蘭強調指出，研修班能夠順利、圓滿、安全完成即定任務，源自市級領導關心、課程安排優良、教學秩序良好、學員主動配合、小組團結協作、承辦充分預案。 領隊康紅康說明研修班學習、生活、發票等有關事項。 班長顏麗珍對研修班作總結發言。 副班長代表學員作研修心得分享。 　　結業儀式上，每位發言者，不約而同表示惑謝： 感謝市教育局、市督導室的關心！ 感謝會務組的精心！感謝承辦方的用心！感謝所有人的盡心！