<p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一個(gè)作品是什么樣子,也不知道一個(gè)“偉大”的作品出自誰(shuí)人之手。正因?yàn)檫@些“未知”給未來(lái)提供了無(wú)限的可能。“偉大”的作品不是事先設(shè)計(jì)好的,也不是非得出自名家之手。當(dāng)你意識(shí)到“我知道我不知道”,你就能真實(shí)地面對(duì)自己,面對(duì)一切。創(chuàng)作,只是你對(duì)這個(gè)世界的某一事物當(dāng)下的感受和認(rèn)識(shí)而已。作品的“偉大”,不是作者想得多么偉大,而是作者眼下不得不說(shuō)不得不寫(xiě)的想法,當(dāng)過(guò)了若干年后,這種“想法”依然觸動(dòng)人心、撩撥情思,那才算真的偉大。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 人才從來(lái)不是“培養(yǎng)”出來(lái)的,我們只是發(fā)現(xiàn)了人才,給他(她)們一個(gè)展示才華的平臺(tái)而已。所謂的“人才”,是具有某種特別才能的人,“特別”不是培養(yǎng)的。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作最忌“迎合”。一迎合,便失去了自我一一自我的認(rèn)識(shí)自我的判斷。迎合低俗,便有了網(wǎng)絡(luò)稍縱即逝的口水歌;迎合形式,便有了假大空的口號(hào)歌。</p><p class="ql-block"> 什么內(nèi)容可入歌,什么內(nèi)容不可入歌?一切皆可入歌。而恰恰感覺(jué)不能入歌的題材,卻能寫(xiě)出好東西來(lái)。問(wèn)題的關(guān)鍵,不是寫(xiě)什么,而是怎么寫(xiě)。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)詞就是寫(xiě)詞,過(guò)多的自我詮釋,只能證明詞的本身沒(méi)寫(xiě)明白。寫(xiě)詞,別低估了受眾者的審美,只要你付諸真情,只要你甩出幾句扎心的話,一定會(huì)產(chǎn)生共鳴的。</p><p class="ql-block"> 有些贊美是發(fā)自內(nèi)心的叫好,有些贊美是虛假的吹捧;有些贊美是出于尊重,有些贊美只是敷衍。</p><p class="ql-block"> 有些無(wú)言是不懂,有些無(wú)言是懂了不說(shuō)。</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)詞就說(shuō)寫(xiě)詞,無(wú)關(guān)年齡,無(wú)關(guān)地位,無(wú)關(guān)人品。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 有多少種情緒,就有多少種相對(duì)映的歌曲作品呈現(xiàn)。好歌由心生發(fā),隨情流淌。</p><p class="ql-block"> 不能用一種情緒取帶所有的情緒。每個(gè)人的情感取向不同,深度不同,對(duì)歌曲所呈現(xiàn)的情緒反映不同。有人喜歡高亢嘹亮,有人喜歡婉約舒緩;有人喜歡濃濃的蜜意,有人喜歡淡淡的哀愁。</p><p class="ql-block"> 歌曲的題材可以被規(guī)范,但表現(xiàn)方式與寫(xiě)作手法不能被規(guī)范。歌曲不是大眾的就好,小眾的就不好。</p><p class="ql-block"> 寫(xiě)歌就是寫(xiě)心,有人懂了就好。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 當(dāng)下的藝術(shù),是捧場(chǎng)的藝術(shù)。你好我好,誰(shuí)也不愿意往痛處碰。有些時(shí)候,捧著捧著,當(dāng)事者就信以為真了。藝術(shù),需要批評(píng),如果沒(méi)有批評(píng),最好自檢自醒。這不光是胸襟、氣度的問(wèn)題,更是境界的問(wèn)題。想要提高自己,一要增加學(xué)識(shí)、眼界,二要勇于面對(duì)自己一一好就是好,不好就是不好。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)一首歌,能記住什么歌詞呢?一個(gè)新鮮的歌名,一句扎心的話,剩下的便不知所云了。做為聽(tīng)眾僅此而已便可。但,做為詞作者,還是要精益求精,每一句都要斟酌再三,不要出現(xiàn)病句、水詞,更不能出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。放過(guò)自己的錯(cuò)誤,等于堵住前進(jìn)的腳步。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 作曲的不會(huì)寫(xiě)詞,正常,不會(huì)欣賞歌詞,便是大問(wèn)題了。作詞的不會(huì)作曲,也正常,如果不了解音律,便等于瞎子摸象。詞、曲本是一家,但一定要門(mén)當(dāng)戶對(duì),相互了解,相互欣賞。好的詞家,一定要有一雙會(huì)欣賞音樂(lè)的靈敏耳朵;好的作曲家,也一定要有一雙識(shí)別人歌詞優(yōu)劣的慧眼。好詞配好曲,才能珠連碧合,結(jié)出上等的好作品。當(dāng)下有些作品,作曲、演唱、錄制等都是一流的大制作,但一看歌詞,真的不敢恭維。歌曲畢竟是藝術(shù),不能因?yàn)楦柙~的題材好,趕時(shí)髦,就可以忽略了它的藝術(shù)性而全方位投入制作,這無(wú)疑是資源的浪費(fèi),也不會(huì)留下什么精品。</p> <p class="ql-block">茶余: </p><p class="ql-block"> 永遠(yuǎn)不要用一種聲音來(lái)詮釋歌詞的優(yōu)劣,每個(gè)詞家對(duì)歌詞的理解和偏愛(ài)是有差異的。因此,要聽(tīng)聽(tīng)多方的意見(jiàn)與觀點(diǎn),萬(wàn)萬(wàn)不可權(quán)威化、絕對(duì)化。</p><p class="ql-block"> 歌詞,是生活提煉的精華。有什么樣的生活就有什么樣的歌詞。對(duì)生活感悟的深淺,決定歌詞內(nèi)涵的深淺。詞作者的修養(yǎng)比自身寫(xiě)作的歌詞重要。</p><p class="ql-block"> 歌詞內(nèi)涵的深度,不是你理解已有的口號(hào)的深度,而是你對(duì)某事物獨(dú)立思考后的獨(dú)特視角與獨(dú)有觀點(diǎn)的深度。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 歌詞創(chuàng)作,無(wú)論采用何種敘述方式,何種修辭技巧,其終極目的,都是為了表達(dá)自己的想法。沒(méi)有思想的主題,沒(méi)有思想的技法,只是表現(xiàn)而已。</p><p class="ql-block"> 樸實(shí),是一種技法。往往真情的表達(dá),大多都是自然流淌出來(lái)的,多一點(diǎn)修飾,便覺(jué)得虛偽。老道的詞人,深諳此道理。</p><p class="ql-block"> 越是宏大的主題,越要以小的視角表現(xiàn);越是大情懷,越要尋找精微的細(xì)節(jié)。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 歌詞是語(yǔ)言藝術(shù)。一首詞總該有點(diǎn)新鮮的語(yǔ)言和新鮮的意象。這種“新鮮”,是以往沒(méi)用過(guò)的,又是大眾能夠接受的;是略帶生澀的,又是融合到整首歌詞卻不顯得突兀的。歌詞語(yǔ)言太順暢,就會(huì)感覺(jué)圓滑俗套,歌詞語(yǔ)言太生澀,又會(huì)覺(jué)得生硬做作。即便如此,我們還是要大但嘗試,找到一點(diǎn)暫新的詞語(yǔ)和意象,有如穿一套以往沒(méi)有穿過(guò)的新裝,人的精神風(fēng)貌會(huì)煥然一新,歌詞也是如此,有了新鮮的語(yǔ)言和意象,整首歌詞便鮮活起來(lái)。誰(shuí)不愿看到一首與以往不一樣的歌詞,就像穿著一件楚楚動(dòng)人的時(shí)尚新裝,款款向你走來(lái)的佳人呢。</p> <p class="ql-block">茶余:</p><p class="ql-block"> 歌詞創(chuàng)作往往于剎那間得到永恒。剎那的感覺(jué)就是你苦苦找尋的那個(gè)閃光而獨(dú)有的“點(diǎn)”,它也許是創(chuàng)作過(guò)程中的乍現(xiàn);也許是不經(jīng)意間的獲得,所謂不經(jīng)意,也是在百思不能其解后的放松,心里那個(gè)結(jié)豁然的打開(kāi)。從感性發(fā)端到理性梳理,歌詞,才得以完成。</p><p class="ql-block"> 時(shí)代感,是詞作者融入當(dāng)下大環(huán)境后,自覺(jué)或不自覺(jué)地渲泄情感表達(dá)自我主張的歌詞面貌。不必尋找,不必刻意,古人有古人的生話態(tài)度和表述方式,今人有今人的生活現(xiàn)壯和表達(dá)方法,大環(huán)境不一樣了,語(yǔ)言和思維也不一樣了,你就是當(dāng)下的你,想什么,說(shuō)什么,歌詞本身說(shuō)明一切一一你的性情、你的態(tài)度、你的認(rèn)知以及你所處的時(shí)代。</p>
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