<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為落實《張家川縣教育局關于開展千名教師大走訪活動的通知》精神要求，強化家校溝通，落實協同育人機制，強化暑期安全教育，規范學生文明行為。結合縣慶“感恩奮進70年，同心筑夢新時代”主題，7月28日，張家川縣金科幼兒園組織教師積極開展'暑期千名教師大走訪”活動。</b></p> 精心策劃 全面部署 傾聽心聲 攜手同行 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、老師為家長宣傳黨的教育方針</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、老師將七十年教育成果宣傳給家長</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、加強對農村留守兒童、殘疾和家庭困難學生心理健康教育</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">四、溝通學生在園保育教育情況</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">五、掌握學生家庭監護情況</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">六、開展暑期安全教育</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">七：引導規范幼兒文明禮儀行為</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">八、宣傳教育相關政策</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">九、結合實際,注重實效</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教師做好走訪記錄，認真填寫走訪記錄表，詳細記錄每個幼兒的具體情況，全面落實“一生一案”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 家庭教育是根，是核心;校園教育是枝，是外圍。兩者共同構成孩子成長的完整環境。沒有核心，教育不可持續沒有動力;沒有外圍，教育乏力沒有活力。家庭教育是孩子成長的搖籃，是孩子品德、性格、能力各種外在素質塑造的內在源頭;校園教育是孩子成長的快速列車，是孩子專業學科和全面素質發展拓展的養料供給庫。家庭教育是軸線，校園教育是支線。家庭教育持續貫穿教育始終，校園教育間歇銜接階段性教育。家庭教育和校園教育有主有次，又相輔相成??</b></p> <p class="ql-block"> 編輯：馬婭妮</p><p class="ql-block"> 審核：洪寧寧</p>
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