<p class="ql-block"> 九月,我們將迎來一群可愛的小班寶貝們,為了幫助寶貝們和家長盡快熟悉老師,減輕入園分離焦慮,我園小班教研組開展了一次特別的“小班新生線上家訪”活動。通過云相約,不僅能拉近彼此距離,還提高了教育合力,以保障小班新生入園工作有序開展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家訪活動前,小班年級組老師進行了“小班新生線上家訪”研討活動,圍繞了解幼兒性格特點、興趣愛好、生活習慣、自理能力等重點內容,設計并完善家訪活動流程。</p> <p class="ql-block"> 為了能有充足的時間與小朋友、大朋友們進行溝通交流,老師們提前在班級群中發出線上邀約,并合理安排交流時間,滿心期待著與每一個家庭的相見。</p> <p class="ql-block"> 云”端家訪現場,兩位教師與寶貝們熱情互動,用微笑消除孩子們的緊張情緒,鼓勵幼兒介紹自己并分享自己的興趣愛好;與家長們親切交流,全面了解幼兒的興趣愛好、性格特點、生活習慣、自理能力和語言表達能力等。針對家長提出的相關疑問和擔憂,老師們給予了針對性的回答和建議。</p> <p class="ql-block"> 爸爸媽媽們認真聆聽和思考,提升了彼此的信任感、親切感。寶貝們對幼兒園生活充滿了向往和期待,約定和老師們開學見。</p> <p class="ql-block"> 短暫卻又充實的線上家訪結束后,老師們將家訪中所了解到的情況及時記錄并進行細致地梳理、分析,以便開學后能夠根據幼兒的個性差異進行針對性指導,從而幫助他們盡快適應幼兒園的新生活。</p> <p class="ql-block"> 從家庭到幼兒園,這是孩子們邁向社會的第一步,不僅對于孩子是一個挑戰,對于家長也是一個挑戰。此次線上家訪活動,縮短了老師與孩子、家長之間的距離,有效地增進了彼此之間的相互了解,是幫助小班新生緩解入園焦慮、盡快適應幼兒園生活的重要環節,也為今后順利開展家園共育奠定了堅實的基礎。</p>
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