星河萬里，明天你好

賈登登

依稀還記得孩子們剛入園時對爸爸媽媽們的依戀哭泣，對幼兒園生活好奇的眼神，轉眼間孩子們又將踏上新的成長旅程。在此，老師們衷心感謝家長朋友們一直以來對我們工作的理解與支持，也為孩子們送上最誠摯的祝福。一轉眼孩子們馬上要離開幼兒園邁入小學的校門啦，我們的心情和家長一樣，都擔心著孩子們是否已經準備好迎接新的挑戰，是否能適應小學不一樣的學習環境和學習方式。我們帶孩子一起了解幼兒園到小學的變化，環境將從童真多彩變成了固定的桌椅、黑板。教育形式和教育方法也從幼兒園的玩中學，學中玩，變成了以每節課40分鐘的課堂教學為主，主要是老師講授，學生聽、思考、討論。師生的關系也從幼兒教師像是父母在照顧孩子，變成了老師以授課為主。孩子作業也從無到有，也開始有了正式考試環節。 內容供家長朋友們分析、根據孩子的實際情況參考，我們需要了解：孩子是否對入小學充滿期待與向往？孩子是否能與周圍同伴友好相處？孩子離開家人進入陌生環境后是否會沮喪？孩子是否能自然地與除家人以外的人交往？孩子對閱讀是否感興趣，是否能回答相關的問題？孩子是否能獨立完成系鞋帶、戴圍巾、收拾玩具等事情？孩子是否會照顧自己，如：主動飲水、根據冷熱自己穿脫衣服等？（李老師的悉心照料，孩子們慢慢獨立自主）孩子是否會重復簡單的口信？（賀老師每天在幼兒園也有一直鍛煉孩子重復老師的語句，鼓勵幼兒完整表達。）孩子是否能熟練地使用紙、顏料、剪刀、膠水、水彩筆等物品？（整理收納是關鍵）孩子是否能夠同時記住兩個或三個任務，并執行這些任務？（賀老師經常以游戲的方式鍛煉孩子的能力，是否能同時記住兩個或者三個以上小任務，也是為了讓孩子們適應小學生活。）孩子是否能說出自己的家庭地址和家人的姓名、電話號碼？孩子是否會承認自己不懂，而主動請求幫助？（虛心學習、戒驕戒躁、再接再厲） 心理準備 孩子們的心理準備：讓孩子提前了解小學的生活及周邊環境，熟悉一下上學路線，避免陌生感帶來的焦慮。不要傳達負面情緒，如升入小學就不能玩了，不好好學習就會被打等話語。多給孩子做積極的心理暗示，升學前家長可以給孩子講講小學的有趣事宜，或者讓孩子和小學生多溝通，有助于孩子對小學多一些期待。提前告知孩子小學上課時間及注意事項，多關注培養孩子不講話、不時常站起來走動、專心致志聽課的習慣。 家長朋友們的心理準備：家長要擺正心態，不要給孩子太大學習壓力，尤其是面對孩子的作業，切勿拿別的孩子做比較，打擊孩子的學習積極性，畢竟剛入學都有一個適應過程。起初，輔導作業可能會出現不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳的現象。但由于低年級的孩子都沒有足夠的自覺性，甚至沒有獨立思考的習慣，所以家長輔導時應多一些耐心，并加以適當的批評和鼓勵。 生活準備 俗話說的好：兵馬未動，糧草先行。家長朋友可以提前為孩子置辦入學用品。書包??：切記要當場試背、注意舒適性，選購質量好、自重輕的書包，拉鏈要選質量好的，不要買拉桿箱書包，花色不要太時髦，有助于孩子養成簡樸的習慣。用品：文具盒、木頭鉛筆、兩塊以上橡皮、一把直尺、塑料墊板、轉筆刀、便利貼、本子及若干白紙、一些必要的美工用品等等小物件。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，避免分散孩子學習的注意力，影響學習。生活：除了學習必備品，幼升小的孩子還需要準備：一個小鬧鐘、護眼燈、一個水壺、一塊手帕或者紙巾、方便運動的服裝，有助于孩子更好地適應小學的生活節奏和方式。 為孩子們提前準備好升入小學必備物品，有助于孩子們的從幼兒園到小學成功轉型，讓他們參與采購及準備物品，更有助于增加升學儀式感，調動積極性。???????? 孩子，你們都長大了請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己，任何時候都要靠自己。步入小學校園后，你們將會遇到更多的人，希望你們能結交新的好朋友，開啟快樂的小學生活。恭喜你們??幼兒園畢業啦！讓老師們的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你們健康的成長！別忘了?；赜變簣@看看哦！和老師們聊一聊，老師愛聽關于你們的一切。??飛吧，飛吧，在生活的田野上，希望你們的愿望，像這蒲公英的小絨花，落地生根，遍地開花。孩子們，老師是呵護你們三年而又將你們放飛的鳥媽媽，你們飛得越高越遠，老師們就越開心。“鳥兒們”，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我們這只“大鳥”衷心祝愿你們早日能在新的天空盡情翱翔。幼兒園美好的生活就要結束了孩子們也要開始嶄新的旅途這是孩子人生中的第一次畢業也是孩子人生中第一次面對離別 再見了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進小學，邁上一個新的階梯。 再見??