童心向黨，爭做時代好少年” ————卓尼縣洮硯九年制學校“鄉村學校少年宮”活動開展

教育

鄉村學校少年宮作為一項功在當代、利在千秋的項目，是落實中央“雙減”政策的有力舉措。我校表示將帶著更加堅定的信念，竭力做實、做細工作，力求少年宮項目助推鄉村教育更好發展！ 為了促進學生全面發展，洮硯九年制學校積極組織學生參加豐富多彩的藝術、體育等自主興趣班課程?；顒拥拈_展拓寬了學生視野、激發了學生的學習興趣，發展了學生的個性特長，促進了學生身心健康發展。 　　學校開設了如下興趣小組活動：朗誦與主持、科技創新、舞蹈、電子琴、刺繡、棋藝、書法、洮硯雕刻、魔方、硬筆書法、剪紙、籃球、空竹、簡筆畫等方面。通過這些社團活動的開展，大大豐富了學生的課余生活，真正推動了素質教育的開展，培養了學生的興趣和愛好，滿足了學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。 毛筆書法組 書法興趣班的開展，使學生掌握了一門藝術，同時讓同學們養成端正的學習態度和良好的學習習慣，培養出了有耐性、有道德、精思縝密的中華型人才，更為墨香校園增添了新的色彩。 舞蹈組 舞蹈訓練可以使孩子在力量、耐力和反應等諸多方面得到鍛煉和提高，使孩子的形體和氣質得到培養，從而促進孩子身體的健康，豐富孩子的課余生活，同時也為孩子們才華的展示提供了廣闊的舞臺。 科技創客 學習科技創客的孩子能大大提升動手能力、語言表達能力、數理能力、觀察能力、想象能力、邏輯思維能力、創新發明能力及發散思維能力。同時滿足孩子多變化興趣，更多地提升器自信心、成就感及其自主探究精神等。為孩子今后學習興趣的培養制定了良好基礎，將“看科學、聽課學"轉化為孩子自己動手的“做科學”，玩科學“，使深奧難懂的科學原理通過“看得到摸得著”的實驗操作和實驗想象，讓其真正領悟科學的內涵和真諦。 刺繡組 學習用平針刺繡，使學生初步了解我國的民族工藝——刺繡的有關知識，學會刺繡的基本方法，并能用這種針法繡手絹上的圖案，培養學生的動手能力、審美能力和創新能力。 繪畫組 畫筆繪美好未來，彩繪就壯麗人生。與其說繪畫是給學生的人生多一項技能，倒不如說是給他未來之路附加一個自信的籌碼。美術教育不僅能培養學生對生活的欣賞力和變現力，還能發展孩子們的觀察能力、想象能力和創造能力。我們的美術課堂學習內容廣泛，讓孩子們在學習繪畫過程中，想象力得到擴展和深化，奠定孩子成長的基礎。 魔方組 魔方不僅僅是一個玩具，它還可以幫助孩子們鍛煉多種重要能力。魔方可以培養孩子的手眼協調能力、專注力、記憶力、空間想象能力。此外，魔方還可以提高孩子的邏輯思維能力、鍛煉觀察力和反應速度、提升空間想象能力。 棋藝組 詩歌朗誦與主持 洮硯藝術雕刻 音樂組 優美的音樂，以其悅耳的音調，構成動人的旋律，引起感官的愉悅。電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生們的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。同時也能培養孩子們的四肢的協調性和身體的靈活度。 　　豐富多樣的興趣班課程給洮硯九年制學校的校園生活增添了絢麗的色彩，讓學生收獲了滿滿的幸福感。感謝所有興趣班的老師為孩子們付出的辛勤勞動！我們將繼續努力，讓少年宮辦的有聲有色！審核: 寧延福編輯:朱登峰供圖:洮硯學校各社團負責人