專家引領(lǐng)明方向深耕教學(xué)策略強

高新區(qū)學(xué)校管理干部高級研修班

蚌埠高新區(qū)社會事業(yè)局"2023高新區(qū)中小學(xué)骨干教師專項能力提升培訓(xùn)班"第二天學(xué)習(xí)小結(jié) 　　盛夏每數(shù)來，天高眾星繁。踏著盛夏的節(jié)拍,相聚安師大(花津校區(qū))，迎來了蚌埠高新區(qū)社會事業(yè)局“2023高新區(qū)中小學(xué)骨干教師專項能力培訓(xùn)班”的第二天學(xué)習(xí)之旅。 7月25日上午《“雙減”背景下有效教學(xué)設(shè)計略談》合肥38中劉軍 專家簡介?劉軍，中共黨員，中學(xué)語文高級教師，合肥市第三十八中學(xué)語文老師、班主任，38中東校政教處主任。全國家庭教育高級指導(dǎo)師，安徽省教師資格考試面試官，阜陽市教壇新星，合肥市骨干教師，合肥市優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為“合肥市優(yōu)秀班集體”。瑤海區(qū)綠色通道引進人才，瑤海區(qū)初中語文兼職教研員，瑤海區(qū)劉軍名班主任工作室主持人。 課堂掠影 　　上午，劉軍主任以雙減為背景，從“雙減？雙減!”、安徽新中考變化、有效教學(xué)設(shè)計略談、教研組教研能力提升淺說四個方面進行剖析。他用詼諧幽默的語言，鮮活的案例，深人淺出的分析，幫助教師開拓視野，增長見識，更為我們提高教學(xué)設(shè)計能力指明方向。 7月25日下午《基于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的考試評價策略研究》安徽師范大學(xué) 董建功 專家簡介 董建功，正高級，現(xiàn)為安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。曾獲“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎”“省特級教師”“省優(yōu)秀教師”“第八批省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”等稱號，并享受安徽“省政府特殊津貼”。 2022年入選教育部“‘十四五’中小學(xué)幼兒園教師國培計劃專家資源庫”。在考試評價方面研究成果豐碩，2017年受邀參加“考試評價國際研討會”，先后出版《如何命數(shù)學(xué)題》、譯著《通過變式教數(shù)學(xué)：儒家傳統(tǒng)與西方理論的對話》和專著《數(shù)學(xué)命題設(shè)計》。 課堂掠影 　　下午，董建功教授從教育測量與考試評價理論基礎(chǔ)、新課標(biāo)視角下的核心素養(yǎng)評價、數(shù)學(xué)的命題與評價的問題診斷、高利害考試命題設(shè)計案例分析、命題人員的培養(yǎng)與隊伍的建設(shè)五個方面進行指導(dǎo)，董教授以自身獨特的視角和豐富的出卷、閱卷經(jīng)驗幫助我們明確自己的角色和任務(wù)。思想深刻，啟發(fā)性強，引領(lǐng)大家做一名現(xiàn)代化一流教師。 　　“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。”一天的培訓(xùn)緊張而充實，我們有幸聆聽專家們對教育前沿的思考，精辟的理論，獨到的見解，讓我們受益匪淺。相信在區(qū)社會事業(yè)局和教育專家的引領(lǐng)下，我們定能在今后的工作中，深耕教學(xué)，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來！