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教育路上逐新夢,研修賦能再前行——陽谷縣中小學校長高級研修班圓滿收官

陽谷縣第一初級中學

<p class="ql-block">  7月16日-22日,陽谷縣中小學校長管理藝術與領導力提升高級研修班在東北師范大學舉行。在陽谷縣教體局副局長楊新勇,正科級干部陳希立、師訓科科長夏吉杰帶領下,陽谷縣70名校長參加了全程學習培訓。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">潛心問道 導師賦能</b></p> <p class="ql-block">  四天七場高水平專家報告,立足當前教育改革前沿,著眼熱點、難點問題,高屋建瓴,指點迷津。</p> <p class="ql-block">  教育部中小學校長“國培計劃”首批專家鄭重教授,帶來的是《學校辦學要素與師德師風建設》,鄭教授向學員們講授了加強師德師風建設的重要性和如何做一名“四有”好老師的途徑,用師德承載師能、用師能體現師德,教師的專業能力是最重要的師德。內容豐富,授課精彩。</p> <p class="ql-block">  70歲高齡的張景浩校長帶來的是《基礎力量薄弱校興校策略》,從理論到實例,字里行間流淌的是如何達成教育理想的肺腑之言。</p> <p class="ql-block">  全國優秀中學校長梁峰校長講的《新時期如何帶隊伍》,辦學理念和策略非常接地氣,讓所有學員受益匪淺。梁校長說學校要立足本校實際,依靠本校優勢,解決本校問題,提升本校資源。做好學校制度建設,特別是關鍵性制度,績效考核方案、職稱評定等;用好學校群體決策,注重學校重大決策程序的合法性;教師專業發展最重要的關鍵動力是分享;校長要深入一線,緊盯課堂。</p> <p class="ql-block">  《優秀校長的關鍵能力》是由現任東北師范大學黨委常委、副校長,教育科學學院教授委員教授——柳海民教授講的。他的講話站位高、內涵深,開闊了我們的視野。</p> <p class="ql-block">  趙艷輝校長,是一位正在履職的校長,她講的題目是《校本研修的創新策略與成果分享》。</p> <p class="ql-block">  特級教師、吉林省勞動模范、全國優秀校長、吉林省杰出校長任國權校長講到要定位學校發展,精神文化引領發展方向,完善學校常規管理,豐富學校發展內涵,提升學校品質。</p> <p class="ql-block">  吉大尚德學校王恒校長講的題目是《理念引領看實效,絕知此事要躬行》。王恒校長的治校感言是:思想緊跟黨中央,因地制宜立主張;依法辦學開兩會,內控制度要周詳;培養護持正能量,發掘優勢用其長;自我塑形高大上,恩威并施莫彷徨。王校長講到,“雙有課堂”的建設,有效、有趣,要課標助力、科技助力、優師助力。</p> <p class="ql-block">  七位專家結合自身追逐理想的過程現身說法,讓校長學員們通往教育理想的路途少了急彎,多了坦途。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">參觀學校 品悟特色&nbsp;</b></p> <p class="ql-block">  19日下午,參訓校長分為兩隊參訪了東北師大附小和吉大尚德學校。在學校老師的帶領下參會校長分別參觀了兩所學校的體育場、學科教室、藝術教室及信息技術教室等,聆聽了學校負責人對學校的辦學理念和辦學特色的介紹,對兩學校基礎設施、校園文化及教學特色進行了全面且深入的了解。 這兩所學校都文化氣氛濃厚,明確的辦學思想,通過學習參觀,增強了加快學校發展的責任感,成功的辦學經驗,必將促進學校的發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">反躬自省 互動交流</b></p> <p class="ql-block">  一石激起千層浪,一題蕩出萬層波。每一場報告結束,專家的報告主題都能引發大家的熱烈討論,茶余飯后,大家在閑談中消化著專家的報告,培訓學習促使校長們們用全新的視角來看待教育發展,共同為推進陽谷縣教育高質量發展貢獻力量。</p><p class="ql-block"> 21日下午,陽谷縣70位學員按學段進行分組研討,氣氛熱烈,初中組由韓瑞忠校長組織學習研討。大家一致認為這次參加東北師范大學高級研修班培訓學習,不僅帶來了觀念、理念上的交流碰撞,也引發了方向、思路上的深入思考。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">一是提高站位看管理。</b>作為校長,必須心懷國之大者,就要站位為黨育人、為國育才的政治高度,強化“辦人民滿意的教育”的使命擔當,增強把握方向的能力,提升管理核心能力,努力履職盡責,確保黨的教育方針政策落地生根。不斷更新教育理念,高瞻遠矚,合著時代發展脈搏,融入時代發展步伐。積極探索教育高質量發展新樣態。</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">二是抬高標桿抓管理。</b>人常說:“一位好校長就是一所好學校”,但前提是這個好校長必須是實實在在懂教育、會管理、有情懷的專家,對教育管理有自己的理解,更應該有自己的辦學理念和發展目標。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。如何學以致用,將培訓的內容轉化為切實的行動,考驗的是參訓人員的領悟力、判斷力、執行力。學習的成效要靠實踐來檢驗。為把培訓學習內容轉變成今后學校管理、教育教學管理的具體做法,全面提升管理效能,</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">三是務實創新強管理。</b>要準確把握教育規律,正視問題,破解難題,著眼效果,務實創新,推動教育改革走深走實。</p> <p class="ql-block">  教育管理任重而道遠,我們將以此次學習培訓作為再次起航的動力,立足本職,腳踏實地,以變革為機遇大膽探索,以提升為目標創新發展,為推動陽谷縣教育高質量發展貢獻每一位校長的最大力量。</p>

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