“業精于勤，學無止境”———潘集區機關幼兒園開展暑期全體教師集中培訓

君木

教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量。為提高教師的專業素養，做立德樹人的新時代幼兒教師，潘集區機關幼兒園于2023年7月20日—21日開展了為期兩天的暑期培訓活動。具體安排如下： 7月20日上午園長致詞 董鵬鴿園長對本次暑期培訓活動作出了具體的安排和部署，簡單介紹了本次培訓相關的內容，同時勉勵全體教師自覺加強學習，保持良好的學習態度，及時梳理培訓中的收獲并積極運用實踐，期待每一位教師都能在此次沉浸式的培訓中滿載而歸。 開場熱身 正式開始培訓之前，我們幾位年輕的幼師為大家帶來了開場熱身《最美幼師》，她們優美的歌聲和靈動的舞姿讓我們感受到了朝氣與活力，大家都被她們這種氛圍所感染，一起跳了起來。 上海學習分享 邵弱男《悅享運動，悅快樂——戶外活動觀摩和思考》暑期培訓正式開始，首先由邵弱男老師來為我們分享有關《悅享運動，悅快樂——戶外活動觀摩和思考》的內容。游戲是幼兒的天性，尤其是戶外游戲活動，不僅發展幼兒基本動作，增強幼兒體質，提高幼兒身體素質，還可以培養幼兒的觀察力、想象力、解決問題的能力以及實際操作能力。邵老師先通過熱身活動《大灰狼來了》，為我們闡述了戶外活動的意義，讓我們了解戶外活動對于幼兒的重要性；然后分享了上海的幼兒園開展的戶外活動，講述了自己觀察后的感受，進一步的幫助教師開展戶外活動；最后分析了本園戶外活動的優缺點，并提出了自己的構想，有利于本園戶外活動開展的更好。 謝瑩《幼兒園從環境創設到集體教學》謝瑩老師為我們分享了《幼兒園從環境創設到集體教學》，幼兒園環境創設在于為幼兒提供安全、健康、富有教育性的成長環境，促進幼兒的身心發展，培養其良好的人格素質。幼兒園環創不僅需要考慮美學因素，更需要考慮教育因素，為幼兒創造良好的學習環境。謝老師為我們展示了上海幼兒園的主題墻、區角環境與植物角，其形式多樣、材料豐富、富有教育意義，幫助老師能夠更好的進行環境的創設，促進幼兒的創新力、想象力、思維能力等更好的發展。最后謝老師又給我們分享了一堂集體教學課《平衡》，讓老師們了解到了自己教學方面的不足之處，及時進行反思，進而幫助老師提高了自身的教學能力。 戴爽《幼兒自主游戲》戴爽老師為我們分享了《幼兒自主游戲》，自主游戲是幼兒依據自己的需要和興趣自由地選擇、開展游戲并在其中自發交流互動的過程。它體現的是幼兒的意愿。在游戲過程中，幼兒和同伴能夠自由、快樂地交流。自主游戲能夠培養幼兒對社會的認知，是對幼兒性格和道德觀念的初步培養。自主游戲能夠鍛煉幼兒的思維與科學素養，提高解決問題的能力，增強自信心，是幼兒園教學過程中十分重要的環節。本次培訓戴老師為我們分享了兩個自主游戲，并進行了分析講解，引發思考，幫助教師更好的開展自主游戲。在最后戴老師也敘述了自己對于自主游戲的想法，給人以深思。 董鵬鴿《幼兒園一日活動的組織與實施》董鵬鴿園長為我們帶來了《幼兒園一日活動的組織與實施》，幼兒在園的一日生活由入園離園、晨間活動、室內游戲、學習活動、生活活動、戶外活動六大類組成。其能保護幼兒身體的健康發育、促進幼兒心理的健康發展、培養幼兒養成良好的生活習慣、促進幼兒的學習成長。董園長對于一日活動的講解，讓我們進一步了解一日活動的各個環節，利于教師提高師德修養，提升自己的專業能力，將一日工作要求落實到常規中，注重細節管理，不斷的提高自身業務水平，為幼兒提供良好的成長環境。 7月20日下午 計美玲《不負韶華永葆工作積極性經驗分享》下午的培訓首先由計美玲老師為我們帶來了《不負韶華永葆工作積極性經驗分享》的講座。計老師是一位工作了三十多年的幼兒教師，其工作經驗對于我們來說有著極具價值的借鑒意義。計老師先為我們帶來了一個律動開場，為老師們交流活動注入了新活力。接著輔以真實的故事、鮮活的案例、認真的教學設計、獨特的管理技巧，分享了自己對教學工作的理解、詮釋了與幼兒、家長之間的相處之道，最后也熱烈的表達了對幼教事業的熱愛。 付靜茹《班級區角活動創設經驗分享》付靜茹老師為我們帶來了《班級區角活動創設經驗分享》，幼兒的區角活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動。付老師為我們介紹了幼兒園常見的區角，創建整齊、美觀、豐富區角環境的要點。之后結合本班的特色區角為大家進行解說，引導教師觀察思考，最后結合各班級情況提出自己對園里班級區角的建議與意見，幫助教師更好的開展區角活動。 陳雪《區域環境分享》陳雪老師為我們帶來了《區域環境分享》，區域環境的創設能夠利用環境對幼兒進行生動、直觀、形象和綜合的教育，讓幼兒參與和利用環境，對幼兒進行全方位的信息刺激，激發幼兒內在的積極性，讓幼兒直接得到一種情感體驗和知識的啟迪，從而促進幼兒的全面發展。陳老師結合本班環境的布置，詳細介紹了如何做一個符合幼兒發展的環境創設，要選擇適合的主題、風格與內容，要達到統一。最后陳老師也為我們分享了如何與幼兒溝通交流，如何更好的做好家長工作，如何與家長有效的溝通。 董鵬鴿《有效溝通，讓心更近》董鵬鴿園長下午帶來的是《有效溝通，讓心更近》，主要向我們介紹了如何開好家長會，她詳細的介紹了體驗式家長會，并通過視頻與游戲來讓教師感受體驗式家長會的優勢，幫助教師更好的開展家長會，與家長更好的溝通。 7月21日上午保育工作經驗分享 今天上午請了李倩倩老師、李培培老師、陳新媛老師來為大家分享保育工作的經驗。她們從不同角度講述了自己工作中的感受和體會，她們用親切質樸的語言將自己在工作中生動的事例和寶貴的經驗與大家分享、交流，在點滴的字里行間中，透露出保育老師細致入微的日常工作。 保育工作培訓 董鵬鴿園長帶來了《保育員一日工作安排》的培訓，通過保育員入園后的九個環節的具體內容及要點，幫助保育員熟悉工作，細化工作，使其工作的更細致。 7月21日下午沙龍活動 本次沙龍活動的主題是《如何實現完美保教配合》，保育員們和教師們分成兩組共同討論，圍繞著這個主題，每位教師與保育員都結合自己工作的實際情況表達了自己的想法。在相互的交流中，每一位保教人員對保教配合工作又有了更新的認識和更新的感觸，并結合日常保教工作實踐主動、積極地提出了自己的困惑以及建議。以期通過本次沙龍活動，做到真正意義上的“教中有保、保中有教、保教并重”。 讀書分享 董鵬鴿園長最后開展了《兒童讀書分享會》，為我們推薦了一本幼兒教育書籍《自主游戲》。自主游戲為幼兒健康和動作發展奠定基礎；自主游戲為幼兒的語言和認知發展保駕護航；自主游戲為幼兒將來的社會發做鋪墊。自主游戲使幼兒興趣需要得到滿足，天性自由表露，積極性、主動性、創造性充分發揮，有利于促進孩子的全面發展。她的分享也啟發了教師們，讓教師們能夠對自主游戲更重視，能夠更好的開展自主游戲。 本次暑期培訓圓滿結束。暑期培訓活動為教師們創設了一個共同學習的機會。通過培訓，教師們了解了新的教育理念，在理念的引領下將著力于實踐，推進課程發展，推動自身的業務能力提升。為新學期的發展積蓄專業的力量。 撰稿:陶吳靜 初審:董鵬鴿 復審:陳婷婷 終審:徐亞莉