美好相約期待初見——大巷村幼兒園新生入園溫馨提示

大巷村幼兒園

遇見，是美好的開始。成長，是幸福的愿望。期待，是滿懷的憧憬。你好呀，親愛的小可愛們！ 有一個充滿快樂、驚喜的地方在等著你們哦！這里有好玩的玩具，有好看的繪本，有好聽的音樂，有可愛的小伙伴，有各種各樣的游戲，有溫柔的老師，有家一樣的溫暖，這就是快樂幼兒園......歡迎小朋友加入我們的大家庭！ 尊敬的各位家長： 您好！歡迎寶貝們加入大巷村幼兒園，??????成為充滿愛與快樂的大家庭里的一員。即將和知心的老師、友好的同伴，開啟有趣的游戲、快樂的學(xué)習(xí)生活。幼兒園，是孩子步入社會的第一步，小班的寶貝們將解鎖新身份，帶著對家人的眷戀和對新環(huán)境的期待，離開“小家”，走進(jìn)“大家”從“家”到“幼兒園”是成長的挑戰(zhàn)，每邁出一步家長心中都充滿很多不安。 別擔(dān)心，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了“新生入園溫馨小提示”，趕緊來看一看吧~ ??????????物品準(zhǔn)備 　　寶爸寶媽們可以和寶貝一起準(zhǔn)備以下物品，這樣不僅可以讓寶貝知道屬于自己的物品有哪些，建立寶貝的物品所有權(quán)意識，還可以加強寶貝對幼兒園的向往哦！ ???1、認(rèn)識我的幼兒園 　　大巷村幼兒園位于廣州市白云區(qū)人和鎮(zhèn)大巷南路63號，是一所全日制村集體辦幼兒園，創(chuàng)辦于1989年，2016年2月份正式被評為白云區(qū)一級幼兒園、2020年12月被評為全國足球特色幼兒園。幼兒園占地面積5208平方米，辦園規(guī)模11個班，園內(nèi)設(shè)有音舞活動室、情景活動室、閱讀活動室、美工活動室、樂高坊等，可以全方位滿足幼兒教育的需要；并設(shè)置了籃球場、足球場、30米跑道、大型游戲區(qū)域、沙池、攀爬墻等設(shè)備設(shè)施，可以不斷提升幼兒能力的發(fā)展。 以植養(yǎng)有根兒童，成就匠心教師為辦園宗旨，培養(yǎng)樂學(xué)慧玩、向陽和潤兒童是我園的辦園目標(biāo)。實施規(guī)范化教學(xué)，嚴(yán)格按照幼兒園教育標(biāo)準(zhǔn)，讓每一位幼兒都得到全面的關(guān)注，為幼兒德、智、體、美、勞全面、和諧、健康發(fā)展提供了有力的保障。 ??2、認(rèn)識我的專屬標(biāo)簽 　　專屬的標(biāo)識有助于小朋友更快認(rèn)識和找到自己的東西，便于更好地收拾物品，心理上也給他們一份安全感和歸屬感。 小朋友在園的床上用品、衣物、書包、鞋子、等個人物品，都需要縫上、貼上或印上姓名。 請爸爸媽媽們，提前準(zhǔn)備好小朋友的專屬標(biāo)志哦！ ??3、準(zhǔn)備我的物品 　　請準(zhǔn)備1-2套方便穿脫且舒適的備用衣褲、2-3條干凈的汗巾、1個收納袋、一個水壺。 教師會將換下的衣物放在收納袋里，易于整理分類，也便于家長整理書包、清洗衣物。注意： 少穿戴抽拉繩的衣服、褲子，避免小朋友誤傷自己。 不要佩戴任何飾品，以免丟失或吞入氣管，造成傷害。 　　一雙舒適的運動鞋可以滿足小朋友在園運動和生活。注意： 不穿漏指頭涼鞋、系鞋帶的鞋，減少活動隱患。 　　有的孩子可能有比較依戀的物品，它是孩子感情的一種寄托，毛絨熊、小枕頭，或是一條小毛毯，即使在睡覺的時候也要帶著。依戀物可以讓孩子在新環(huán)境中感到安心和舒適。 　　請?zhí)崆跋磿窈糜變簩俚拇采嫌闷罚泻⒆拥男彰N，便于老師區(qū)分小朋友的物品。 ??????????能力準(zhǔn)備 ??心理準(zhǔn)備 ??1、家長要充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒。 ??2、家長要與孩子談?wù)撋嫌變簣@的話題，告訴他(她)： 寶寶長大了，要上幼兒園，幼兒園有老師、玩具、還有小朋友和許多好玩的東西等等。以此來激發(fā)孩子上幼兒園的愿望。 ??3、孩子剛到幼兒園一定會經(jīng)歷一段適應(yīng)期： 有的孩子第一天入園還很開心，可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學(xué)了。其實這是很自然的現(xiàn)象，孩子第一天還比較有新鮮感，等到接下來幾天“反應(yīng)過來”自己到了一個陌生的環(huán)境，那肯定是要哭鬧的。這個時候家長盡量不要有過多的猜測，而是要盡量相信幼兒園，在孩子面前表現(xiàn)出對幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。 ??4、讓繪本幫忙處理分離焦慮 與幼兒一起閱讀繪本，借助故事的力量給幼兒一些引導(dǎo)和幫助，是一個很好緩解幼兒入園焦慮的方法。 ???生活準(zhǔn)備 ??1、培養(yǎng)孩子獨立吃飯: 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》小班健康領(lǐng)域目標(biāo)指出：小班孩子要能熟練地用勺子吃飯。所以家長一定要提前培養(yǎng)孩子獨立進(jìn)餐的能力，鍛煉孩子自己吃飯、不挑食。從現(xiàn)在開始，可以調(diào)整孩子三餐的時間使之與幼兒園同步。幼兒園三餐時間早餐8:00-8：30午餐11:30-12:00午點15:00-15:20 ???2、孩子學(xué)會自己大小便: 除了吃東西，上廁所也是很多小班新生家長會擔(dān)心的“大事”之一。很多小班孩子力量和技巧都還不足以達(dá)到獨立上廁所的要求，也有的孩子甚至因為害羞而不愿意求助老師。所以如廁也是一件大事呢！家長們可以通過繪本故事，和小朋友一起來學(xué)習(xí)哦！ ???3、培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服: 家長首先要給孩子提供方便穿脫的衣服、褲子和鞋，不要僅僅考慮美觀等因素。服裝穿脫如果過于繁瑣，會給孩子增加很多困難，穿、脫時間較長在幼兒園常常會落后，還會挫傷孩子的自尊心。每個孩子都可能有自己穿脫衣服的方法，只要孩子穿得好，不必拘泥一種模式。 ???4、建立孩子的午睡習(xí)慣: 午休是孩子健康成長的需要，能夠保證下午活動的效率。請家長朋友們參照幼兒園的作息時間來安排孩子的午休，這樣會減少孩子對幼兒園的不適應(yīng)哦。 幼兒園午休時間12:30-14:30 ???5、養(yǎng)成禮貌習(xí)慣 教孩子學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。引導(dǎo)孩子在同伴間玩耍中學(xué)會謙讓、關(guān)心與合作，交給孩子知道如何正確地展示自己的本領(lǐng)，使孩子在交友中獲得樂趣并鍛煉交往能力。平時不要唯孩子獨尊，避免孩子只習(xí)慣于接受別人的關(guān)照。 ???6、有事會尋求幫助 培養(yǎng)孩子自主并準(zhǔn)確表達(dá)需求的能力非常重要，老師只有及時了解孩子的需要，才能幫助孩子更好地解決問題、適應(yīng)環(huán)境。入園前孩子主動和老師說的幾句話：● 當(dāng)感到口渴時，要說：“老師，我想喝水。”● 當(dāng)有尿意/便意時，要說：“老師，我想上廁所。”● 當(dāng)沒吃飽時，要說：“老師，我想再吃一碗。”● 當(dāng)不舒服時，要說：“老師，我難受。”（說或指出具體的地方） 讓孩子在需要幫助的時候勇敢地表達(dá)出來。 ???????????入園焦慮 1、怕生 不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或無人之處。 2、強烈反抗 表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。 3、跑出教室一個人玩 由于新接觸一個環(huán)境，周圍都是陌生人，也沒有熟悉的玩伴，自己也沒感覺到在幼兒園跟家里有什么區(qū)別，就自己跑去一個地方玩耍去了。 4、階段性體質(zhì)敏感 由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。 5、尿褲子、尿床 由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時間，對于自立能力弱的孩子而言，來到一個新環(huán)境，有可能會出現(xiàn)這樣的情況，只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。 6、不愿上幼兒園 抵制情緒較大，晚上易哭鬧。 　　當(dāng)孩子上幼兒園之后，從過去可以隨時回到親人懷抱的習(xí)慣，突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài)，這樣巨大的變化，會造成極大的心理壓力，分離就會產(chǎn)生焦慮。所以分離焦慮是非常正常和普遍的。 這個焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長都可能引起不安，大部分孩子會慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。焦慮情緒會傳染，如果家長在孩子面前太擔(dān)心，孩子可能更難安心，這也是建議家長自己先放松再去處理的原因哦！ ??????????安全須知 ??1、接送安全??來園： 家長送孩子到幼兒園門口，并在園門口等待幼兒晨檢完畢且確認(rèn)無異常后再離開。離園： 寶貝離園時，家長需先刷卡，請在幼兒園大門外指定區(qū)域等候，由各班教師按照規(guī)定的離園時間分批帶出寶貝，交至家長手中。（如果更換接送人，請?zhí)崆案嬷蠋煟?lt;/p> 請家長自覺遵守交通規(guī)則，規(guī)范停車。 ???2、防病安全??? 幼兒如有發(fā)熱（不超過37.3℃），請向班主任請假并及時到醫(yī)院就診，退燒后在家觀察休養(yǎng)48小時候方可入園。? 兒童如有出現(xiàn)疑似傳染病癥狀須及時到就近的正規(guī)醫(yī)院就診，并將就診結(jié)果及時告知幼兒園，并提供病歷卡。患兒必須在家隔離休息，至隔離期滿后，憑醫(yī)院證明方能恢復(fù)來園上課。（千萬不要隱瞞傳染病病史，因隱瞞病情造成重大事件的，要承擔(dān)法律責(zé)任的）? 特殊體質(zhì)幼兒，有過敏史、疾病史（如高熱驚厥、癲癇等）請務(wù)必如實告知園方，并配合園方做好相關(guān)預(yù)防措施。 ???3、藥品安全??? 如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，應(yīng)在晨檢時與保健老師詳細(xì)介紹情況，做好登記。?幼兒如需服藥則說明幼兒的病情，服藥情況和服藥要求并持有本次有效的病歷記錄或醫(yī)生處方單。在幼兒園的服藥登記本上一定要寫清孩子所在的班級、姓名、藥名、服用方法和劑量，以免誤服，并簽名。家長每天接孩子時拿回剩余藥品，無特殊交代者，第二天停喂藥。無病歷記錄者保健老師可拒收。 ??????????家長須知 　　孩子入園必定會經(jīng)過一個適應(yīng)期，孩子存在個別差異，其適應(yīng)的時間長短也有所不一，這是孩子成長邁向社會的第一步。 ??????相信孩子 樹立孩子的信心，引導(dǎo)孩子嘗試著去做，主動解決生活中的難題，家長應(yīng)該堅信孩子有很強的適應(yīng)能力。 ??????相信老師 幼兒園的每一位老師都充滿愛心和耐心，陪伴孩子度過快樂的幼兒園生活，為孩子的發(fā)展保駕護(hù)航。而家長的尊重，信任和配合對老師是最好的激勵！ ??????堅持不妥協(xié) 讓孩子平穩(wěn)度過入園焦慮期的最好辦法就是堅持每天去幼兒園，不遲到、不早退。 ??????堅持不緊張 家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，放心把孩子交給老師。相信老師，家長放心了，孩子才可能安心。 “這世上，所有的愛都是擁有的愛，唯獨父母對子女的愛是放手的愛。”我們需要跨出這一步讓孩子體驗、感受幼兒園集體生活帶來的快樂及同伴互動的樂趣。相信在幼兒園和家長的共同努力和配合下，孩子能順利度過入園關(guān)鍵期，適應(yīng)幼兒園的集體生活。寶貝們，期待你們的到來，我們在幼兒園等你們喲!