盛夏時節萬物榮華——龍馬希望小學《二十四節氣》大閱讀活動之大暑導讀

龍馬希望小學

《管子》曰：“大暑至，萬物榮華。”盛夏仿佛永遠如火焰一般熱烈，萬物生長，生命的狂歡仿佛沒有盡頭，但時間的秘密就藏在古老節氣中——作為夏天的最后一個節氣，這火焰在大暑達到頂峰，也即將從這里開始優雅、安靜地退場。 首先，讓我們一起來欣賞李小青老師給我們帶來的大暑導讀。 大暑節氣特點 　　大暑是是夏季的最后一個節氣，于公歷7月22日至24日交節，正值“三伏天”里的“中伏”前后。“暑”是炎熱的意思，大暑指炎熱之極。大暑節氣是我國一年中一年中最炎熱、陽光最猛烈的節氣，有些地區的氣溫可以超過 35℃，全國大部分地區炎熱少雨，會產生干旱災害。“濕熱交蒸”在此時也到達頂點，大暑的氣候特征是：高溫酷熱、雷暴和臺風頻繁，雖然大暑節氣高溫又多雨，讓人悶熱難熬，但此時雨水充沛，對農作物的生長十分有利，這個時期農作物生長最快。 一年中最熱的節氣為什么是大暑而不是夏至?明明夏至日才是我國大部分地區正午太陽高度角最大的時間，即太陽輻射最大(此時太陽直射點到達最北--北回歸線23.5°N)，可為什么氣溫最高時期不在夏至而在大暑呢? 這個問題的答案要從太陽輻射和大氣增溫過程說起。首先太陽輻射會先使地表溫度升高，然后地面輻射使大氣溫度升高，地表溫度和大氣溫度達到最大值都需要一定的時間，大氣溫度達到最高值的時間要晚于地表溫度達到最高值的時間。大暑節氣，地表氣溫和大氣氣溫剛好都達到最高。所以大暑的天氣最熱，與此同時，降水蒸發導致空氣中濕度較大，很容易形成“桑拿天”的悶熱現象。 大暑三候 一候：腐草為螢 大暑時，許多枯死的植物潮濕腐化，螢火蟲從腐草堆里卵化而出，夜晚又經常可以看到螢火蟲在腐草敗葉上飛來飛去尋找食物，所以古人就認為螢火蟲是腐草變成的了。 二候：土潤溽（rù)濕 大暑時節，氣溫偏高又有雨水，細菌容易滋生，土壤也變得高溫潮濕，但很適宜水稻等喜水作物的生長。 三候：大雨時行 在這雨熱同季的潮熱天氣，天空中隨時都會形成雨水落下，時常有大的雷雨會出現，使暑濕減弱，天氣開始向立秋過渡。 大暑趣物 螢火蟲 螢火蟲根據生長環境可以分為陸棲種類和水棲種類，陸棲種類的螢火蟲一般生活在溫度高且隱秘性佳的地方；水棲類的螢火蟲則生活在清凈的水域。螢火蟲是肉食動物，主要喜歡吃田螺貝殼還有蝸牛蚯蚓等其他的小生物為主。雄蟲大多有翅，雌蟲無翅，身體比雄蟲大，不能飛翔，但熒光比雄蟲亮。 螢火蟲是平平無奇的“發光小天才”，目前世界上有記錄的螢火蟲有2100多種，并不是所有的螢火蟲都會發光。它們的腹部有專門的發光器，熒光素在熒光素酶（méi）的作用下與氧發生化學反應，這才可以發光。 科學家利用螢火蟲的發光原理，用化學方法人工合成了可以制作熒光燈的熒光素。在充滿爆炸性瓦斯的礦井中用的閃?光燈，就是由熒光素和水等一些物質混合而成的生物光源，這種生物冷光源安全有效，不會引發爆炸。 螢火蟲照亮通往吏部尚書的道路 《三字經》中“如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟”講的是兩個關于刻苦學習的故事，其中一個是“囊螢夜讀”。 故事的主人公是東晉南平新洲(今湖南津市)的車胤(yìn)。車胤從小聰明勤奮，可惜貧苦的家庭只能維持日常溫飽，不能給他提供夜晚用油燈看書的條件。 有一年夏季夜晚，車胤正在院中背誦文章，忽然看見許多小光點在空中飛來飛去，仔細一看發現是大暑時節卵化而出的螢火蟲。看到螢火蟲尾部耀眼的光芒，車胤不禁思索，如果把許多螢火蟲放在一起，是不是就能組成一盞發光的燈了?于是車胤白天抓緊時間學習，夜晚便抓螢火蟲照明看書，慢慢地成了鄉里學識淵博、極有聲望的人才。后來車胤步入仕途，官一直做到了吏部尚書。 茉莉花 茉莉花與梔子花、白蘭花并稱“夏花三白”，它以芳香聞名于世，曾被譽為“人間第一香”；它不但極香，而且香中有著清婉柔淑的獨特韻味，花期又很長，在北方也能長達五個多月，因而是古時的“八芳”之一。 茉莉花素潔、濃郁、清芬、久遠，它的花語表示忠貞、尊敬、清純、貞潔、質樸、玲瓏、迷人。它常作為友誼之花在人們之間傳遞，把茉莉花環套在客人頸上使之垂在胸前，表示尊敬與友好，是一種熱情好客的禮節。 大暑習俗 曬伏姜 伏姜源自中國山西、河南等地，三伏天時人們會把生姜切片或者榨汁后與紅糖攪拌在一起，裝入容器中蒙上紗布，于太陽下晾曬，有溫暖保健的功效。 喝伏茶 伏茶，顧名思義，是三伏天喝的茶，這種由金銀花、夏枯草等十多味中草藥煮成的茶水，有清涼祛暑的作用。古時候很多地方的農村都有個習俗，就是村里人會在村口的涼亭里放些茶水免費給來往的路人喝，這就是伏茶。 吃仙草 很多地方在大暑時節吃仙草的習俗，仙草又名涼粉，草、仙人草，有神奇的消暑功效，莖葉曬干后可以做成燒仙草，廣東一帶稱之為涼粉，遂川稱之為黑涼粉。我們遂川這邊還有白涼粉，白涼粉基本是用涼粉籽制成的。 簪茉莉 茉莉，性喜烈日，于炎夏盛開。茉莉花香馥郁，有祛穢除濁的功效。蘇州虎丘的花農，喜歡把采摘好的茉莉放在馬頭籃里沿街叫賣，人們把它叫做戴花，婦女們一般都會購買、簪戴。在江蘇和上海等地，賣花人常把連蒂的茉莉花用細鐵絲扎成花球、花帶賣給女子簪戴。 在茉莉花盛開的夏季,到夜晚時準備半杯井水，然后用東西把花架在離水面一兩公分高的杯子上，再用厚紙密封。等到次日，用這杯井水點茶，清香撲鼻，味道絕妙，拿下的茉莉花還可以繼續簪戴。清代詩人吳偉業的詩句“新泉浸后香恒滿，細縷穿成蕊半開”說的便是這種情況。 諺語解讀 小暑大暑無君子 小暑、大暑這兩個節氣的天氣十分酷熱，很多人因為熱得受不了，就顧不上面子而穿著清涼，甚至把衣服脫掉，光著膀子。大暑大暑，當心中暑。 大暑時節全國大部分地區已進入最熱的時候，若不注意采取防暑措施，人們很容易中暑。東閃無半滴，西閃走不及。 夏天午后，閃電如果出現在東方，雨不會下到這里;若閃電在西方，則雨勢很快就會到來，要想躲避都來不及。稻在田里熱了笑，人在屋里熱了跳。 大暑時節的高溫有利于農作物快速生長，但對人們的工作、生產、學習、生活卻有著明顯的不良影響。在高溫的日子里，如果不注意采取防暑降溫措施，就容易出現中暑。 大暑詩詞 消暑詩唐白居易何以消煩暑，端居一院中。眼前無長物，窗下有清風。熱散由心靜，涼生為室空。此時身自得，難更與人同。【賞析】在炎熱的大暑時節，人人都在苦夏，詩人白居易卻能夠通過“心靜自然涼”的辦法悠然面對暑氣。心里要安靜，屋內要空曠，這樣就不會被暑熱所困擾，這就是消暑的最高境界。靜心，消去的不僅僅是現實中的暑氣，還有困擾自身的種種煩惱，人需要時不時地放空自己，然后去享受精神的片刻自由。長興里夏日寄南鄰避暑唐杜牧侯家大道傍，蟬噪樹蒼蒼。開鎖洞門遠，卷簾官舍涼。欄圍紅藥盛，架引綠蘿長。永日一欹(qī)枕，故山云水鄉。 大暑至盛，萬物榮華。愿你如夏，極盡豐盈。 　　親愛的孩子們，歡迎來到大暑節氣作業自選區域，每位同學至少選擇其中兩項完成。一二年級：1. 讀一讀：推薦繪本故事《媽媽，買綠豆》。2. 講一講：給家人講一講《囊螢夜讀》的故事。3. 畫一畫：找到茉莉花的圖片，認一認并畫一畫。4. 做一做：在家人的指導下做綠豆湯。(把綠豆洗凈放入電飯煲中，倒水沒過綠豆，按下煮粥鍵，煮好后加入適量糖攪拌，再倒入開水攪拌即可。）溫馨提示：使用開水時要注意安全，小心燙手。 三四年級：1. 讀一讀：推薦書目《講給孩子的二十四節氣——夏》。2. 寫一寫：硬筆書寫一首大暑古詩并背誦積累。3. 畫一畫：畫一畫你心目中的大暑，也可以根據諺語或者古詩來配上相應的圖畫。4. 做一做：嘗試做一道大暑食物：涼粉或者茉莉花茶。（涼粉：準備一個大碗，倒入一包黑涼粉或者白涼粉，加入冷開水攪拌均勻；再加入剛燒開的沸水攪拌均勻；攪拌好的涼粉再次倒入鍋中加熱，煮沸關火；（溫馨提示：使用沸水及給食物加熱時要注意安全、小心燙手）放冰箱晾涼凝固后即可切塊食用茉莉花茶；新鮮的茉莉花摘下后曬干后做成茉莉花茶；想喝的時候加入冰糖或者蜂蜜泡水喝即可） 五六年級：1. 讀一讀：推薦閱讀：《草木有趣》，作者：殷若衿。2. 做一做：書寫一首大暑古詩并背誦，把它做成一枚小書簽。3. 試一試：試著給《囊螢夜讀》這個故事配上插圖。4. 查一查：中國最熱的地方在哪？它的名字有什么由來？這里為什么這么炎熱呢？圖文并茂的方式記錄下來就更好啦！ 供稿：郭子月審核：古美齡責編：胡新蘭簽發：劉頌華