<p class="ql-block" style="text-align:center;">求木之長(zhǎng)者,必固其根本。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲流其遠(yuǎn)者,必浚其泉源。</p> <p class="ql-block"> 人學(xué)始知道,不學(xué)非自然;潛心向?qū)W,方能問(wèn)道遠(yuǎn)方。為進(jìn)一步提高幼兒園保教質(zhì)量,提升教師專業(yè)能力水平,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。曹妃甸區(qū)第一幼兒園全體教師參加了“曹妃甸區(qū)2023年教育人才暑期培訓(xùn)”。本次培訓(xùn)活動(dòng)共計(jì)五天,培訓(xùn)形式為線上、線下同步進(jìn)行,曹妃甸區(qū)第一幼兒園與曹妃甸區(qū)富力城幼兒園一同參與線下培訓(xùn)教師18人,參與線上培訓(xùn)61人共計(jì)79人。</p> 專家對(duì)話 交流成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 工欲善其事,必先利其器。教師是幼兒獲取知識(shí)的源泉,是傳承文明的導(dǎo)師,更是以身作則的楷模;教師的一言一行、一顰一笑,都蘊(yùn)含著教育的力量。培訓(xùn)中,教師認(rèn)真傾聽,及時(shí)反思。通過(guò)培訓(xùn),老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了要堅(jiān)持兒童為本,尊重幼兒年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,注重幼兒發(fā)展的整體性和連續(xù)性,只有夯實(shí)教師的核心素養(yǎng)才能真正幫助幼兒,堅(jiān)持保教結(jié)合,有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。</p> 共研共享 攜手前行 <p class="ql-block"> 為了幫助教師全面地了解科學(xué)領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn),有效地觀察和解讀兒童,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)的技巧,豐富數(shù)學(xué)課堂的趣味性。我們觀摩了示范課《有趣的測(cè)量》的課程實(shí)錄及集體教研活動(dòng)。從主題來(lái)源、兒童前期經(jīng)驗(yàn)和課程資源的開發(fā)和實(shí)踐延伸等環(huán)節(jié),大家各抒己見,老師們不僅碰撞出了智慧的火花,對(duì)兒童核心經(jīng)驗(yàn)的把握、課程的邏輯脈絡(luò)和課程資源的有效開發(fā)和利用等有了更深入地理解。</p> 夯實(shí)學(xué)習(xí) 助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 本次幼兒園專業(yè)培訓(xùn)以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鳎處焸冃路f的選題、巧妙的設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍充分體現(xiàn)了自主、和諧、合作的師幼互動(dòng)關(guān)系。隨后的現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,曹妃甸區(qū)第一幼兒園及曹妃甸區(qū)富力城幼兒園共7位教師分別在優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。</p> 總結(jié)感悟 砥礪前行 <p class="ql-block"> 學(xué)思礪新,知行致遠(yuǎn)。每一次學(xué)習(xí)都有收獲,每一次收獲都助推成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李菲:教育情懷決定著育人路上的信念和決心,大格局、大視野決定著管理者的思想和行動(dòng),同時(shí)也會(huì)推動(dòng)著幼兒園發(fā)展的步伐。作為管理者心中有世界,眼里有幼兒,就能夠?yàn)橛變簣@的發(fā)展繪制美好的藍(lán)圖。我將堅(jiān)韌不拔地帶領(lǐng)全體教師堅(jiān)守教育初心、永葆教育情懷,用心、用情辦人民滿意教育,是一種擔(dān)當(dāng),更是一種責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 張敏:怎樣做一名“幸福、快樂(lè)、有成就感”的教師呢?我認(rèn)為我們要有責(zé)任心,愛(ài)心和耐心,因?yàn)閻?ài)是教育的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我要做一名愛(ài)心型教師,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。我要做一名民主型教師,尊重每個(gè)孩子。我要做一名藝術(shù)型教師,嚴(yán)之有理,愛(ài)之有情,嚴(yán)而有方,愛(ài)而有法。</p> <p class="ql-block"> 丁盼盼:學(xué)習(xí)不僅可以讓我們充實(shí)工作方法,也可以讓我們重拾教育初心。從幼兒的立場(chǎng)出發(fā),真正的讓幼兒得到發(fā)展。要從孩子們真正的需求和發(fā)展規(guī)律等方面出發(fā),制定對(duì)他們有興趣的活動(dòng)。不忘初心,做一名有情懷的教師。將成為教育工作者時(shí)的教育初心牢記于心,不能將它遺忘在忙碌的工作和巨大的壓力之中。用心尊重,用愛(ài)給予,做那個(gè)熱愛(ài)生活,有教育情懷的自己。</p> <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)都有收獲,每一次收獲都助推成長(zhǎng)。知無(wú)涯,學(xué)無(wú)境,老師們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)中認(rèn)真聽講,專心筆記,將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,將所學(xué)內(nèi)化于心,外化于行!在思考中感悟,在感悟中行動(dòng),在行動(dòng)中提升,感悟良深,收獲滿滿,充實(shí)之余內(nèi)心更加充滿力量。讓我們守護(hù)好教育的初心,承載著愛(ài)與責(zé)任立足于教育一線。</p>
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