暑假計劃：讓孩子做到“4個學會”和“6個一”

啟蒙幼兒園

學會生活要求小朋友們一日生活要有規律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個小小的暑假計劃，比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間，從小培養做時間的主人，做生活的主人。 學會做事即自己的事情自己做，如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。 學會交往即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人的接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。 ?學會學習即鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學習更多生活的知識。 希望孩子們在享受暑假生活的同時，能有新的成長進步！ 暑假里，離開了有規律的幼兒園環境，代為看護的大多是爺爺奶奶或者姥爺姥姥容易溺愛孩子，因而暑假里孩子容易放縱、容易生出一些壞習慣，令父母很頭痛。與其等假期過后再費老大的勁兒糾正，倒不如現在就防患于未然。 1、睡懶覺偶爾睡個懶覺當然不是什么大問題，可是如果天天睡懶覺，睡到中午才起來，那就成問題了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學習……什么都跟著亂。更糟糕的是，等到暑假結束，還要恢復到早睡早起的規律作息，由于原先的生物鐘已經打亂了，又需要一段時間重新調整，多折騰啊。 對策暑假可以不完全按照平時的規矩來，稍稍寬松一些，偶爾做些平時不能做的事，但這并不意味著暑假沒有規矩，而是要有“暑假的規矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點起床，而是每天都在相對固定的時間起床，不能任由孩子想睡到什么時候就睡到什么時候。 2、吃零食對小孩子來說，吃和睡是需要關注的大問題。放假在家，各種零食隨手可得。吃多了零食，最明顯的問題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時候會生氣，飯桌就變成了“戰場”。此外，還有專家指出，在一段時間內集中大量進食，可能會影響大腦功能。進食過量，會加重大腦控制消化和吸收等功能神經負擔，使相鄰的控制語言、記憶、思維等智力活動的神經處于抑制狀態，對新事物、新知識就很難產生興趣。 對策當然可以讓孩子吃一點零食，這也是生活樂趣，但最好能事先商議好一個比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點什么東西、吃多少，別人給零食時怎么處理等等。 3、看電視看電視其實不是什么太大的問題，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不會太過分迷戀電視節目的。孩子貪戀電視，更多是因為沒有比它更有吸引力的事情罷了。 對策看電視太多會影響視力、坐太久活動不夠等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡單粗暴的“我不許你看電視”而言，這是更尊重孩子的方式。當然這些話可能孩子聽得都膩了，因此最好的辦法還是和孩子“談判”，得出一個大家相對來說比較能夠認可的方案，因為是他親自參與制定的，他就會有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面說：“不要看太多電視!” 4、“宅”在家看太多電視帶來的另外一個問題是活動不足，老是窩在家里，還常常伴隨著吃零食的壞習慣。容易發胖不說，精神狀態也不會好，常常是一副懶懶的、百無聊賴的樣子。 對策父母有空時可以帶著孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉。父母要上班的時候，也要請看護人多帶孩子出門去玩，還可以鼓勵他跟附近同年齡的孩子一起玩，小孩子之間的追逐打鬧，自有他們的樂趣，也達到了活動身體的目的。注意不要給孩子太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時候讓孩子盡興，不要挫傷了孩子的積極性。 5、兩面派說到爺爺奶奶或者姥爺姥姥帶孩子的情況，可能會過分溺愛，一方面助長了孩子的一些壞毛病，另一方面，如果父母和這些看護人在對待孩子的問題上看法、做法不一致，小孩子可是很會察言觀色的，容易變成小小“兩面派”。事實上這種不一致會給孩子造成混亂的感覺，對他的心理和人格成長不利。 對策對在如何教育孩子的問題上，做父母的首先要拿穩主意，然后盡量和其他看護人溝通，保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動的時間，開一個小小的家庭會議，把孩子在這一天里的表現說一說，大家評議評議，不帶批評色彩，更不是開“批斗大會”，只是把事情都拿出來讓大家知道，讓一切都變得公開、透明。當然，著重表揚孩子做得好的地方，是很重要的。 6、依賴心本來在幼兒園里已經會自己吃飯、上廁所、收拾東西了，暑假待在家里，尤其是在老人照管的情況下，又變得事事依賴。這些“退化”行為，對孩子可沒有好處。 對策孩子力所能及的事情，盡量讓他獨立完成。年紀小的孩子，練習自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等，家長要有耐心，可以陪伴他，但要讓他自己慢慢做，傳遞給他的信息是“你可以做好，我相信你。”對大一點的孩子，甚至反過來，還可以讓他幫大人一點忙，他會因為自己可以承擔一定的責任，而感到很自豪。 7、人來瘋自己在家的時候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來家里玩，到了人多的場合，就變得任性起來。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對人不太有禮貌，或者不讓別人好好說話，一定要插話，弄得父母很尷尬；要不然就表現得很“拗”，一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴、發脾氣，讓人很下不來臺；再或者有很強的表現欲，什么事情都要“我來，我來!”尤其是在有其他小朋友的場合，一定要大家都注意他、說他最好。 對策“人來瘋”的背后，很可能是孩子受到的關注不夠多，如果父母平時給予他足夠的關心，孩子的內心就會很安穩、平靜，不需要在特殊場合、借由特殊途徑，來獲取額外的關注。因此在解決這個問題上，關鍵還在平時。不過即便如此，遇到人多熱鬧的場合，小孩子變得興奮起來，也是常有的事，對此父母只需要用平靜的口吻簡單地告訴他“要講禮貌”“不要打擾到其他人”等等，就可以了。一定不要在人多的場合過分地訓斥孩子，這會很傷他的自尊心。 8、物質欲暑假里，大部分家長也都會給孩子買新衣服、新玩具什么的，親朋好友來家里玩，往往會給孩子買點禮物，這些都會助長小孩子對物質的欲望。最糟糕的情況是，父母平時不太有時間陪孩子，借著假期就使勁給他買東西作為補償，這其實不是在對孩子好，只不過是給自己一點心理安慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習慣。背后的心理動因是，他覺得給他買東西就是對他好的表示，心理上的匱乏靠物質來補。 對策父母最好不要用“買東西”這種方式來對孩子好，也請爺爺奶奶不要給孩子買太多東西，多花點時間陪他玩，給予他心理上的滿足感，更有利于孩子的成長。