勞動教育國培之旅

秋颯

7月18日正式開啟了本次的暑期國培計劃之旅…… 終于到達了目的地。雖然舟車勞頓，但我們學習的熱情并沒有絲毫的減退，我們拿著行李辦理入住手續、報到……放下行李，吃完晚飯，我們便進入了培訓地點。首先，我們舉行了開班儀式，班主任交代了注意事項以及相關制度，帶隊領導帶領我們領學了學員培訓手冊，接下來便迎來了為期四天的封閉式管理集中培訓…… 第一天的培訓時間是晚上的7點到九點，給我們培訓的老師是來自恩施州教科院的翁道敏老師，翁道敏老師以“新方案.新標準.新課程.新征程——勞動課程校本實施的探索與實施”為主題，從領會勞動課程的時代背景——研學課程實施要求——辨析課程之間的關系——實踐案例分享四個板塊進行了細致的講解。通過學習，讓我們更加堅定了自己的使命:做一名有理想，有抱負，有責任，有擔當的老師！在以后的教學工作中不僅要樹德、增智，也要注重健體和育美！ 第二天的上午是授課專家是來自黃石的的衛才友校長。他以“傳統工藝制作”及“工業生產勞動”的實踐與案例分享為主題，主要通過工藝工業的主要內容、教學設計、教學策略、教學建議這四個方面來展開教學的。通過學習我明白的在勞動課堂上要注重以學生為主體，以學情為中心，讓學生勞有所問，勞有所探，勞有所行，勞有所獲，勞有所創。使學生理解“三百六十行，行行出狀元”的道理，積極倡導勞動最光榮，勞動最崇高，勞動最偉大，勞動最美麗的勞動觀念。 下午給我們上課的是宜昌市西陵區教育技術中心的謝紅云老師，他以“服務性勞動的案例”為主題，從服務性勞動的教育內涵、特點、教育價值、教學實施建議四個方面進行了詳細剖析。通過學習我感受到了讓孩子們體驗勞動的必要性，勞動教育越來越受到廣大人民的重視，我們教師不應該只是口頭的講授，而應讓孩子走出教室，參與社會活動，感受勞動創造美好生活。 第三天上午講課的是漢陽區教研中心勞動教研員文斌老師，文斌老師以“聚焦日常生活勞動，打好生命成長底色”為主題，從新時代勞動教育的內涵理解——勞動課程標準的框架解讀——日常生活勞動的實施策略三大方面進行了講解，通過學習，我們知道了不同年齡段接觸的不同的勞動技能以及倡導學生養成勞動的習慣。 下午講課的是宜昌市西陵區綠蘿路小學教育教學名師李緒明老師，他以“生命發展視域下農業生產勞動課程構建與教學實踐”為主題，通過課程目標～課程設計～課程結構三方面告訴我們要立足培養“完整的人”，做到“身心融合”知行合一-知行并進--知行自覺。勞動教育不僅要勞動還要做好勞動文化的熏陶。 通過培訓學習使我的感悟頗多，也讓我思考了很多原來不曾想到過的問題，同時也收獲良多。“國培”期間，專家們精彩的講演，總是讓我很感動;他們結合自己豐富的經驗，將相關的理論知識深入淺出地進行了闡述。我從中學到了很多新的勞動教育理念和研究問題的方法，受益匪淺。他們那精辟的理論、獨到的見解，促使我不斷的反思。 第四天上午我們去了光谷有田勞動教育實踐基地，在那里，我們感受到了勞動教育需要實踐操作，走進生活，體驗生活，生活為帶給我們別樣的驚喜。 在此，我非常感謝百年樹人給了我們這樣的平臺，同時也感謝教育局給我們這樣的機會，讓我們對勞動教育有了更深的認識，教育事業得到了更大的成長。在今后的教育教學中我將不忘初心，砥礪前行！