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相約夏日,以培助長 ---關漢卿中學英語教師暑期培訓

王堯

<p class="ql-block">  盛夏始,萬物秀。師道遠而學無涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且廣積糧,教師的肩上,應擔起清風明月和草長鶯飛;教師的眼眸,該藏下萬丈光芒和星辰大海。學習是最美的姿態,培訓是最大的遇見,成長是最美的風景。</p><p class="ql-block"> 2023年7月21日,為積極推進全市初中英語大力實施“大單元整體教學設計”和“教學評一致性”課堂教學改革,“安國市初中英語名師工作室”和“安國市教體局英語教研組”積極開展了初中英語暑期教師培訓活動,我校積極組織安排全校英語老師參加了本次活動。</p> <p class="ql-block">  本次培訓分為四個部分:</p><p class="ql-block">初中英語名師工作室的劉梅老師為我們講解了何為單元整體教學,為何要進行單元整體教學設計;</p><p class="ql-block">初中英語教研員王秀蘭老師以四個案例為依托,為我們深入分析了案例并引導我們如何進行單元教學。</p> <p class="ql-block">  劉老師以課標為引領,帶領我們共同學習了單元整體教學的優勢,利用較長的學習周期,進行整合式語言技能培養,以內化和輸出帶動輸入,以輸入促進內化和輸出,學用結合、學創結合,通過連續課時形成教學的“學、用、創”螺旋上升連續體。</p> <p class="ql-block">  王老師以案例為依托,為我們呈現了一場視覺盛宴!通過王老師的講解,我們從以下四個維度了解了如何提煉單元主題意義。</p><p class="ql-block">A.整體把握單元主題及單元結構</p><p class="ql-block">B.解讀單元內各課時的主題及主題意義</p><p class="ql-block">C.理解單元內部的邏輯結構</p><p class="ql-block">D.結合輸出任務,提煉單元主題,建構單元大觀念圖</p> <p class="ql-block">  最后,王老師還為我們提供了滿滿的教育教學資源,用最簡練的語言為我們整合了單元整體教學設計流程,老師們在這場培訓中受益匪淺!</p> <p class="ql-block">  師道遠而學無涯,教育是一場奇妙的旅行,學習是一種最美的姿態,成長是一道靚麗的風景。</p><p class="ql-block"> 在關中這個大家庭的支持與培養下,我們將繼續腳踏實地,以行穩致遠的胸襟,鑄就有所為的明天!</p>

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