<p class="ql-block">為推進縣政府“民生實事”項目建設(shè),推進“15分鐘托管圈”品牌建設(shè),切實解決人民群眾的“急難愁盼”,有效緩解小學(xué)生暑期“看護難”問題,切實減輕家長負擔(dān),豐富學(xué)生課余生活,引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過安全、快樂、有意義的假期,中共武義縣委組織部、共青團武義縣委、武義縣教育局等部門聯(lián)合開展2023年公益托管服務(wù)工作。</p> 花開滿樹紅,勞動最光榮 <p class="ql-block">不同班級,不同學(xué)校的學(xué)生共同聚在一起組成了5班這個暫時的小班級。盡管如此,這些來自不同地方的同學(xué)彼此團結(jié)一致,互相奮進</p> <p class="ql-block">太陽火辣辣的烤著大地,不遠處傳來知了的聲音。同樣地,學(xué)校里孩子們的歡聲笑語打破了學(xué)校的平靜。跟隨著夏日的微風(fēng),讓我們走進孩子們的世界。第一天的孩子們神采奕奕,爭著做勞動先鋒。老師們高效率地完成了值日分配工作。</p> 讀書破萬卷,下筆如有神 <p class="ql-block">“少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由”“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”他們的眼神中充滿力量,充滿期待。充滿著求知和前進的志向</p> <p class="ql-block">閱讀古詩書,感悟先人情懷與文采</p> <p class="ql-block">同學(xué)們閱讀西游記后,對孫悟空的緊箍咒產(chǎn)生了莫大興趣。最后孫悟空的緊箍咒是怎么去掉的呢?答案既不是如來,更不是唐僧取下來的,而是孫悟空成為斗戰(zhàn)勝佛的時候自動消失的。這是因為他已成佛,頓悟后主動拋棄了束縛自己的圈。能束縛自己的只有自己而已,金箍是孫悟空自己帶上的,也只能由他自己摘下。小朋友們也堅信要獲得幸福,必定走過荊棘之路</p> <p class="ql-block">而這天,同學(xué)們浮想聯(lián)翩,將書中的人物“活化”——用陶泥將書里的世界與現(xiàn)實世界相連通,打開時空的通道,將人物活靈活現(xiàn)地捏出,展現(xiàn)同學(xué)們心目中的書中人物</p> 以野蠻之體魄,復(fù)文明其靈魂 <p class="ql-block">三伏天的盛夏如蒸籠,太陽一出來,天便熱地發(fā)了狂,每個暴露在陽光底下的人都沒能幸免于難,每個人汗如雨下。而同學(xué)們也沒有窩在空調(diào)底下,愿意走出教室,在藍天白云下?lián)肀Т笞匀弧M瑢W(xué)們跑步,跳繩,打球,用他們少年的熱情感染周圍的人</p> <p class="ql-block">即使在暑假,菜園的小樹和小草也在茁壯成長,為即將到來的秋天的豐收做準(zhǔn)備。5班同學(xué)也依舊沒有忘記他們的一份子——這個小小的菜園。</p> 紅顏喜笑如花開,童心蕩漾樂無邊 <p class="ql-block">一步一步向上垛疊是他們對目標(biāo)的追求,一次一次重復(fù)失敗是他們必然面對的困難。孩子們快看吧,失敗乃成功之母 只有不斷的失敗和實踐才能孕育出成功。我相信,以后你們處于窘境,也可以堅持不懈 最終你們的未來高度也會如同這疊疊高一樣。</p> <p class="ql-block">童年的時光是快樂而又短暫的,而每個年代的童年皆有不同。在這個現(xiàn)代社會,孩子們都沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會,他們逐漸喪失對新事物的發(fā)掘,對未知事物的思考。而今天,我們帶領(lǐng)學(xué)生來到我們的世界,從身邊的植物里找尋它另一個身份,可以是項鏈,可以是戒指,或是葉柄拔河……大自然的奧秘等著同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 時教必有正業(yè),退息必有居學(xué),邵宅小學(xué)托管點將不斷創(chuàng)新暑假托管服務(wù)內(nèi)容,用心守望,用愛呵護,讓孩子們暑假不虛度,進步不止步。解家長之憂,促學(xué)生健康成長,讓教育成為孩子們最暖心的陪伴!</p>
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