沛縣幼兒園骨干教師“課程游戲化”能力提升培訓(xùn)——華宇悅城幼兒園

雨

為了推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)，提高幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師的專業(yè)水平，7月17日—7月18日，華宇悅城幼兒園的教師們有幸參加了“課程游戲化”能力提升培訓(xùn)。 本次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳舉行。 7月17日上午江蘇省特級(jí)教師李莉帶來(lái)了《兒童·課程·游戲》的專題講座，李老師從幼兒園一日活動(dòng)的組織與開展方面給我們做了詳細(xì)講解。 7月17日下午李老師為我們帶來(lái)了《兒童立場(chǎng)的區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料支持》的詳細(xì)介紹。 聽(tīng)完李莉老師的講座，我認(rèn)為課程游戲化的理念遵循了孩子發(fā)展的心理年齡特點(diǎn)，符合孩子的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，也是老師們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)該體現(xiàn)的教育理念。 7月18日上午南通市通州區(qū)幼兒園金麗老師為我們帶來(lái)了《幼兒園嬉趣美術(shù)集體活動(dòng)新思考》，從嬉戲美術(shù)的緣起、內(nèi)涵與特質(zhì)、理論依據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 7月18日下午金麗老師為我們來(lái)了《幼兒嬉趣美術(shù)區(qū)域游戲活動(dòng)的思考與實(shí)踐》的講述。 聽(tīng)完金麗老師的講座，讓我們意識(shí)到嬉趣美術(shù)活動(dòng)能夠幫助孩子們了解美術(shù)中的基礎(chǔ)知識(shí)，讓他們?cè)阪倚χ袑W(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力和想象力。 學(xué)習(xí)促成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，我園教師不僅認(rèn)真聆聽(tīng)，還詳細(xì)記錄了學(xué)習(xí)內(nèi)容，把知識(shí)留在紙上，成長(zhǎng)記在心間。 總結(jié) 通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)讓老師們對(duì)課程游戲化的開展有了更深的理解，意識(shí)到游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的重要意義。課程游戲化需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深入研究!教師們將繼續(xù)在實(shí)踐中不斷前進(jìn)，通過(guò)教研交流、互學(xué)互促等方式支持幼兒游戲，扎實(shí)推進(jìn)課程游戲化進(jìn)程。