<p class="ql-block">遇見是一種神奇的安排,</p><p class="ql-block">遇見是一切美好的開始,</p><p class="ql-block">當我們遇見學習,</p><p class="ql-block">我們看到了未來的光;</p><p class="ql-block">當我們遇見名師,</p><p class="ql-block">我們找到了前行的方向。</p><p class="ql-block">教師的教育路是漫長的,</p><p class="ql-block">也是充滿陽光的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 名師別樣風采</span></p> <p class="ql-block"> 7月19日上午,來自湖南農業大學心理學教師劉雯瑜老師做了以“中小學心理咨詢輔導與危機干預”為主題的講座,劉老師從中小學學生心理特征與心理健康、中小學學生心理咨詢與輔導、中小學學生心理危機干預三個方面展開講座。</p><p class="ql-block"> 劉老師結合自己多年的心理輔導案例及邀請學員演繹“家庭雕塑”來還原我們中國式家庭的真實現狀,讓我們認識到孩子折射的問題一定會與家庭息息相關,我們要了解一個孩子,必須要了解她的家庭環境。同時我也從劉老師的講座中學會了要平等對待每一個孩子,在對他們進行心理輔導時,要學會尊重、真誠、共情、積極關注,哪怕是問題兒童,也一定會有他的閃光點,我們要認真傾聽孩子們的心聲,協助其健康成長!</p> <p class="ql-block"> 下午,來自江華瑤族自治縣教師進修學校的唐添翼老師圍繞“三個困惑”對“雙體系三定制”模式為學員們進行了詳細解讀。唐老師幽默詼諧的語言引得學員們不時發出陣陣笑聲,整堂講座輕松愉悅。他用自身的成長經歷從另一個視角鼓勵學員們要敢想敢做,只要你愛學習,夠謙虛、努力、自信、勇敢,擁有一群志同道合的伙伴,任何一個人都能不斷突破自我,超越自我。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學員精彩互動</span></p> <p class="ql-block"> 講座中,學員們認真傾聽,積極與老師互動,暢所欲言,精彩不斷。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 學習收獲滿滿</span></p> <p class="ql-block"> 學員們邊聽邊作筆記,密密麻麻的字跡已融入她們的腦海,相信在日后的工作中一定會派上用場。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 沙龍研討交流</span></p> <p class="ql-block"> 白天線下研修干貨滿滿,到了家里,大家學習熱情依舊高漲。晚上八點,工作坊坊主陳丹萍老師組織開展了線上主題研討活動,學員們結合研修中學到的心理健康理論知識提出了許多實際可行的解決方法。瞧,我們的學員正在積極主動地參與活動,認真思考,各抒已見。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心,砥礪前行!我們以后將不斷學習更多的專業知識和心理健康知識,讓自己有健康的體魄和健全的人格,以飽滿的精神狀態對待工作,用愛呵護祖國的花朵,用心聆聽每一個孩子的心聲!</p>
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