點燃希望的明燈

張新華（21陽光）

在電影《流浪地球》里有一句臺詞:“希望是這個時代像鉆石一樣珍貴的東西。”有了希望，就一切皆有可能。 元旦，拔河比賽前兩天，班級之間進行熱身，由于學校事情較多，拔河的事我沒有過問，班級在與其他班的較量中，是屢戰屢敗。一時間，班內垂頭喪氣，哀聲一片！這樣下去，必敗無疑！輸了比賽事小，人心渙散，軍心不穩可是大事！初一上學期，班集體的向心力和凝聚力正是需要鞏固和加強的時候！這樣下去，絕對不行！我得想想辦法。 當著全班同學的面，我對曹老師說:“既然大家不用心，不出力，真不行，咱們就投降棄權吧。” 此語一出，很多孩子都愣了。曹老師也敲著邊鼓說:“棄權？！多丟人啊！咱丟得起人嗎？”其實，這些話，是說給班里的學生聽的，我要讓他們知道：身為弘毅班的一員，如果不能為班集體的榮譽而戰，是一件很丟人的事！ “是啊，曹老師說的對，還沒比，就投降！這也太慫了吧！” “是戰士就應該倒在戰場上，哪有出身未捷心先死的啊！不試一試，怎知道結果如何？孩子們，你們說，是吧？” “弘毅班的精神是什么？” “士不可以不弘毅，任重而道遠！” “那么你們知道，這幾天你們為什么沒贏嗎？”我故意賣了個關子。 “為什么？” “因為我沒去給你們來助威啊！你看看，其他班級，是不是班主任都在場啊！”“是，就你忙，也不管我們！“有的孩子還撅起了嘴。 “放心吧孩子們！老班不會不管大家的！只要我們上下同心，就沒有咱們弘毅班成不了的事！”其實，對于這場拔河比賽，班級實力咋樣，我心里真的是一點底氣都沒有。 “愿意為班級榮譽而戰的勇士和英雄們，請舉手！” 一個，兩個，三個……，很快，參加拔河比賽的人員全部定下來了。 “你們想著咱們的班級，那么，班級也想著大家，凡是參加拔河比賽的同學，每人一張表揚卡，表揚你們愿意為班級的榮譽挺身而出。” “老師，你不早說！”一時間，沒有舉手的孩子有些后悔了！我不太喜歡“重賞之下必有勇夫”的做法，那是外因。孩子的成長，內驅力很重要！只有發至內心才是真實的，也才是最持久的。 但是，適當的獎勵還是有必要的，而且，這個獎勵會給孩子們帶來更大的驚喜。 “如果明天能贏得晉級賽資格，后面還有驚喜！火車跑得快，全靠車頭帶!誰愿意來當這個隊長，還有拉拉隊隊長，給大家好好組織一下？” 很快，隊長選出來了，拉拉隊也組建起來了。參賽的熱情迅速在班里燃起來了。 三十進十六賽。第一場，雙方交戰很激烈，曾一度，中間的紅線漸漸偏離。只聽見，郭松寧聲嘶力竭“呀！”了一聲，全體同學在拉拉隊的加油聲中，又把紅綢給拉了回來，第一場險勝。 交換場地，第二場，準備開始，李明巡大喊一聲“堅決不拉第三次！”郭松寧再次大喊“給我拉過來！”沒有費太大勁，第二場順利通過！成功晉級！ 第二天，過關斬將，勢不可擋，又是兩局，順利拿下十六進八資格！隨后，在各個班級中都傳開了:抽簽的時候千萬別和21班交手，21班太厲害了！ 第三天，決賽。其實，這幾天，流感來了，班里好多孩子都感到身體不適，因為要比賽，都在硬撐。第三天，終于，有幾個孩子撐不住，去輸液了，少了三個得力干將，雖然又補充三人加入，但是整個隊伍的力量還是明顯有點弱了。 這場比賽，拔了三場，三局兩勝，整個隊伍一直處在膠著狀態，繩子開始向兩邊搖擺，堅持，咬牙堅持！終于，對方堅持不住了，手松了，繩子迅速向后滑去，孩子們高興的倒在了地上，我們勝利了！ 這是在整個比賽中最艱難的一次，孩子們都使出了洪荒之力，拼盡了全身的力氣了！ 由于我的前期沒有仔細閱讀比賽流程，只想著進入前四就行，沒想到還要再拔出一個冠軍班級。 而我們的對手，正是上次隊形比賽屈居第二的19班。當時，比賽結束后，他們的班長就問，哪個班第一？我說，我們21班。他說，下次再比。我玩笑似的說了一句:不服來戰！沒想到這次真的成了對手。這一次，19班的孩子虎視眈眈，氣勢很旺，獲得了拔河比賽的冠軍！ 無論是我們班，還是19班，在整個比賽中，班主任的組織很重要！19班，從一開始比，就是沖著冠軍來的，所以他們能一路所向披靡，最后載譽而歸！ 我們21班，從一開始預熱賽中的次次敗北，到最后能進入前四，能拿下特等獎，靠的也是心中的信念，靠的也是這一股勁兒！如果，我在組織孩子們參賽的時候，告訴孩子們，我們就是沖著奪冠去的，是不是班里的士氣會更旺。 一個班集體的凝聚力，向心力，就是在這樣一次次的活動中形成的；一個班級的靈魂人物，也是在一次次的活動中被發現挖掘出來的。 教師是什么？ 教師就是那個能讓孩子們在黑暗中行走看到光明的人； 教師就是那個能給孩子們點燃希望燈火的人。 而希望，是這個時代像鉆石一樣珍貴的東西。