<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《中二班下學期班主任總結》</span></p> <p class="ql-block"> 幼兒園這個大家庭,不僅是知識傳授多少而已,而幼兒園確實傳教人與人之間互讓、互助、有愛向上,熱情處事等,養成良好生活習慣,和初步養成及多種能力的逐步培養,這些都讓他們終身受益,為此我作為一名幼兒園教師深感自己在班中的重任,有一道語言教材里的兒歌這樣寫到:</p><p class="ql-block"> 老師的眼睛真美,走路時我怕了,老師用眼睛對我一笑,我就不疼了,老師的眼睛真亮,提問我時我怕了,老師用眼睛鼓勵我,我變得勇敢了,老師眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面了,誰的辮子散了,扣子掉了,誰的鞋子反了,衣服濕了,老師的眼睛都知道,我愛老師的眼睛,老師的眼睛里終有我,我覺得這首兒歌。</p><p class="ql-block"> 就是我們幼教老師的真實寫照,我擔任中班班主任,面對四歲至五歲的幼兒,我做下工作解說:</p><p class="ql-block">一、與幼兒建立平等的同伴關系</p><p class="ql-block"> 我們班幼兒是從托班帶起來的,孩子們剛入園時對老師,伙伴都感到陌生,對幼兒園的一切都有新鮮感,我就抓住良機對他們進行“感情培養”,讓幼兒在感覺上認為我是他們的同伴,無論在語言,動作,表情上,一日活動中我都讓自己盡力“兒童化”來拉近和孩子的距離,讓孩子默認你是他的大同伴,他的喜怒哀樂就會讓你一起分享。</p><p class="ql-block">二、努力做到“四勤”</p><p class="ql-block">嘴勤,手勤,眼勤,腳勤,</p><p class="ql-block">嘴勤,就是多鼓勵表揚孩子,有一句話不是這樣說嗎?</p><p class="ql-block">“好孩子是夸出來的”此外嘴勤還表現在多與家長溝通,在家長面前多交流孩子們在園的一些情況,家長肯定會積極配合你的工作。</p><p class="ql-block">手勤,就是多為孩子做些教具玩具,讓幼兒在快樂的氣氛里接受知識發展能力手勤,還要多為孩子洗洗刷刷,擦擦曬曬之事,面對4~5歲幼兒,手臉變臟,流鼻涕,拉肚子,尿濕衣褲,是常有之事,有的孩子生病了,他們將吃下的食物吐在身上,為他洗洗擦擦要不怕臟,是什么讓我們老師不怕臟,怕臭的,是我心中油然升起的母愛,我是兩個孩子的母親,我能理解一個母親看孩子時的那種眼神,那種心態,那種愛意。</p><p class="ql-block">眼勤,就是多觀察幼兒,看其狀態,表情,語言,動作,對突發事件及時處理,</p><p class="ql-block">就如兒歌說的那樣,老師的眼睛最大,誰的辨子散了,扣子掉了,鞋子反了,衣服濕了,老師都知道。</p><p class="ql-block">腳勤,就是經常到孩子中去,多與幼兒接觸,互動,交流。</p> <p class="ql-block">三、對孩子要微笑,寬容,耐心</p><p class="ql-block"> 在教育中我總是對孩子多一些柔和,多一些引導,孩子的調皮和錯誤,為成長中跳躍的小音符,因為我認為微笑會讓孩子覺得你是太陽,愛會讓孩子對你產生信賴,寬容會讓孩子變得輕松,試著用童真去體會孩子的世界,你一定會有很大的收獲。</p><p class="ql-block">四、認真做好班級的各項記錄</p><p class="ql-block"> 每天進行室內外設置排查工作,確保無安全隱患,對特殊幼兒,進行詳細的晨間記錄。</p><p class="ql-block"> 午休值班時,做好午餐幼兒出勤表,和午休幼兒出勤表,隨時觀察幼兒午休情況,讓幼兒平平安安,快快樂樂的在園安全度過每一天。</p> <p class="ql-block">五、注重家園共育工作</p><p class="ql-block"> 家庭,幼兒園,幼兒發展的兩大環境,兩年半來,我們班非常重視家長工作,及幼兒在園情況,及時向家長溝通,做到了家園共育的目標,特別是離異家庭,父母有大病的家庭,特別注意照顧孩子的情緒,做好家園共育工作。</p> <p class="ql-block">最重要的一點,就是一個班三個老師,要團結一致、目標一致、團結友愛、互相協助,把班級各項任務做好,把孩子們照顧好,讓孩子們多學點知識,確保孩子們在園每一天的安全。</p> <p class="ql-block">六、加強業務學習,提高自身素質。</p><p class="ql-block">平時,我認真學習《幼兒園教育指導綱要》,吸取先進的教育理念和名師幼教的課程教學,并做了些筆記,來充實自己,拓寬自己的知識面。</p><p class="ql-block"> 總之我本著“一切為了孩子”,“為了孩子的一切”關心關愛每一個幼兒,做好班級每項工作,收獲者每份喜悅,簡單而又快樂。</p><p class="ql-block"> 中二班:劉金花</p>
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