<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> “家訪”一個有溫度的詞語,它傳遞著師生之間的愛與信任;“家訪”一場教育的旅行,拉近與孩子們心靈的距離。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家訪——一場美麗的教育行走,走進家庭,共同育人。老師們不只是走進學生的家門,更是力求走進學生的內心。</b></p> <p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實全縣教育群眾滿意度提升工作會議精神,增強教師“為黨育人,為國育才”使命感,深入推進柏林中心校群眾滿意度工作,切實辦好讓人民滿意的教育,保障同學們度過一個安全、愉快、祥和的暑假,有效預防學生假期不安全事故的發生,切實增強學生假期的安全意識以及家長的監護意識,柏林鎮中心小學開展暑期大走訪活動。</p> 召開專題會議 <p class="ql-block"> 17日,柏林鎮中心小學召開全體教師滿意度提升推進工作暨全暑期大走訪活動專題會議。柏林鎮中心小學校長咸會彬主持會議并認真傳達縣局、柏林鎮中心校專題會議精神及要求。咸會彬傳達了柏林鎮中心校校長王光勤就此項工作的兩點要求:一要擺正思想,提高認識,認識到群眾滿意度工作的重要性,深刻理解為什么訪?二是行動落實上要精心思考如何訪?要包點到人,分工負責,深思家訪內容,把握家訪時機,把工作做細致做扎實,要求全體教師以家訪為契機,與學生、家長進行友好溝通交流,讓每個家庭感受到來自學校的真心真意的關懷,特別就家長關心的問題如實反饋,積極協商,去除教育顧慮,讓家長滿意。</p> <p class="ql-block"> 會議上,柏林鎮中心小學校長咸會彬重點強調假期防溺水、交通安全、食品安全等各項安全教育,落實假期由家長履行子女監管義務,在會上詳細部署安排了有關大家訪工作,強調了家訪過程中老師的著裝、言行、安全等方面內容。為保證本次大家訪活動順利開展,學校成立了校長咸會彬任組長、級部主任任副組長的家訪工作領導小組,制定了切實可行的工作方案,明確了家訪的目的要求和重點內容,各位教師嚴格按照會議要求開始行動。</p> 活動方案 <p class="ql-block"> 柏林鎮中心校校長王光勤、中心小學校長咸會彬走進孩子家中,與家長零距離、面對面交流,了解學生在家的學習、安全保護、自主自律、生活作息等各方面情況,用心傾聽家長的心聲,共同探討孩子的教育方法,同時提醒家長擔負起監護人的責任,暑假安全不容忽視,防火、防溺水、防交通安全、防拐騙、注意飲食衛生等,為學生假期安全筑起一道安全防護網。</p> <p class="ql-block"> 老師們每走進一戶家庭,學生及家長都激動熱情地歡迎。老師們與家長親切地交流溝通,及時反饋在校表現及學業成績、及時了解學生假期居家學習情況、生活習慣、手機管理等;老師們宣傳防溺水安全教育、交通安全、食品安全等安全內容;了解及征求家長對學校好的建設性意見,并邀請家長填寫了《家訪意見表》;提醒家長切實做好學生假期安全監管,發揮監護人的職責。</p> <p class="ql-block"> 老師們力求逐家逐戶面對面家訪,詳細記錄家訪過程,建立家訪臺賬,對未在家的學生采用電話、短信等方式進行家訪,特別是特殊群體學生、六年級畢業生,真真正正地把學校和老師們的關愛送到家長、學生的心坎上。</p> <p class="ql-block"> 老師們向家長們傳達了家長監管孩子的重要性,提醒家長做好學生的安全監護工作,增強家長的責任意識,提高家長的安全防范意識,特別要做好防溺水安全教育工作,做到“四知(知去向、知同伴、知歸時、知內容)”和“防溺水六不準”。叮囑家長務必要關注孩子的假期安全,確保他們度過一個安全、健康、愉快的假期。</p> <p class="ql-block"> 安全重于泰山,孩子是每個家庭的希望,是國家的未來,讓我們家校攜起手來筑起一道安全的防線,讓孩子們快樂、健康、安全地度過暑假!</p> <p class="ql-block"> 多一份叮囑,多一份警惕,再多一份安全。本次家訪活動猶如春風春雨,滋潤了孩子和家長的心田,拉近了師生之間、家校之間的距離,形成家校攜手共育英才的良好局面。今后,學校將一如既往地做好家校工作,為學生的健康成長而努力!</p>
主站蜘蛛池模板:
宣武区|
武冈市|
额尔古纳市|
白山市|
瓦房店市|
红安县|
奉贤区|
义马市|
东宁县|
论坛|
高陵县|
景宁|
西乡县|
玉林市|
五原县|
镇平县|
英德市|
邻水|
镇原县|
弥渡县|
吉木萨尔县|
华池县|
遂昌县|
三亚市|
汪清县|
南皮县|
宜良县|
客服|
白玉县|
宁安市|
凤台县|
中阳县|
嘉禾县|
新平|
高尔夫|
绥芬河市|
常德市|
宣化县|
鲜城|
资溪县|
潞西市|