“慧”分析，促成長--禹王臺區(qū)藍天幼兒園開展《3-6歲兒童學習與指南發(fā)展》教師培訓第三期活動藍天幼兒園~朱老師 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與指南發(fā)展》精神，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)以及應對各種教育問題的專業(yè)能力，切實把所學理論應用到教學實踐中，2023年7月12日上午，禹王臺區(qū)藍天幼兒園開展了《指南》教師培訓第三期活動。活動采用案例分析的方式開展。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽本著公開、公平、公正的原則，參賽教師在楊老師的組織下現(xiàn)場抽取比賽序號，隨機抽取教育案例準備15分鐘后用三分鐘時間對案例進行分析。</p> <p class="ql-block"> 本次案例分析比賽，得到了各位參賽老師的高度重視，老師們積極參與、充分準備，從容展示。</p> <p class="ql-block"> 比賽中老師們結(jié)合《指南》精神，聯(lián)系工作實際，分別從案例的背景、問題產(chǎn)生的原因、幼兒年齡特點以及有效應對策略等方面入手，深入剖析案例，以理論和實踐相結(jié)合闡述自己的觀點和教育措施。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，郭園長總結(jié)：作為一名教師過硬的專業(yè)技能才是開展各項工作的基礎(chǔ)和前提，案例分析的提高不是一朝一夕形成的，要把功夫下在平時，希望各位教師學他人之所長，不斷進步不斷成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動讓藍天幼兒園交教師們的專業(yè)知識水平有了進一步提升，使教師們的專業(yè)理論知識更好地與教育實踐相結(jié)合。讓老師們在教育之路上不斷探索、不斷反思，越行越遠。</p> 教師案例比賽指南老師教育藍天幼兒園分析開展