閑看花開的美篇

閑看花開

南京取經促提升研修賦能再出發?? ——我縣中小學教研員暨部分中心教研組成員暑期培訓在南京開幕 開班莊重嚴肅 7月14日，重慶市彭水自治縣中小學教研員暨部分中心教研組成員暑期培訓活動在江蘇南京如期舉行。出席開班儀式的嘉賓和領導有南京師范大學教育科學學院副院長、博士生導師邵澤斌教授、彭水自治縣教師進修學校黨委班子成員以及培訓承辦方代表，來自進修校黨辦行辦、中學部、小學部、科研部、培訓部、德育研究中心以及部分學校縣級中心教研組成員共計57人參加培訓。 上午8:30分，彭水縣教師進修黨委委員、副校長馮國賓主持開班儀式，南師大邵澤斌教授致詞，進修校中學部數學教研員郭云峰作學員代表發言，進修校黨委書記、校長陳恒平在講話中就培訓指導思想、培訓目標和紀律要求提出嚴格要求和殷切希望。 進修校黨委書記、校長陳恒平在開班儀式上講話 進修校黨委委員、副校長馮國賓主持開班儀式 南京師范大學邵澤斌博導/教授（中）在開班儀式致辭后和進修校班子成員合影留念 進修校初中數學教研員郭云峰老師作學員代表發言 翱翔理論天空 14日上午，南京師范大學邵澤斌教授作首場題為《在教研中涵養學科育人的內在價值》的學術報告。邵教授有豐富廣博的知識積淀，采取對話漫談的方式，分析教育問題、解釋教育現象、概括教育特征、闡釋教育思想，從鮮活的生活事件、當下社會現象和政治形勢案例中，剖析知識教育的現狀、知識教育的價值及教育發展，引領大家建立非結構性學習觀，從浪漫主義、庸俗主義教育走向務實主義教育，從經驗主義知識觀轉向理性主義知識觀。他充滿激情和睿智，語言幽默金句頻出，聚焦主題直擊痛點引人深思。 引領實踐大地 14日下午，南京市雨花臺區教師發展中心張紅校長在主題講座中，以《智慧賦能——區域研訓工作的實踐創新》為題做分享。張校長從雨花區區域概況及教育發展面貌說起，重點從“機制創新、行動推進和成果凝煉”逐一展開，從“沿革、職能、模式、理念”介紹教師發展中心的發展歷程；用“導航儀”、“學習港”、“實習場”、“孵化器”形象比喻教師發展中心的功能和任務；創新提出“一體兩翼”機制，特別是“四心融通”（培訓中心定制培訓、科研中心專題研究、教研中心教學實踐、信息中心數智支撐）和“三航工程”（啟航職初教師、遠航骨干教師、引航教管干部）工作機制引發學員廣泛關注；張紅運用梳理大量的行動推進案例成果凝煉方式，詮釋了為著力建設一支高素質專業化創新型的教師隊伍的目標，他們堅持以引領發展、激勵發展、支持發展為理念，以“三航工程”為抓手、以專家智庫為學術支撐、以市區校三級聯動為機制的行動推進策略更是對我縣具有積極地學習和借鑒之處。 喚醒種子力量 第一天的培訓由進修校勞動教研員唐強生主持，整個培訓時間安排緊湊，課程設計科學合理，每天的培訓講座結束時，均設計了“六五一”模式的研討復盤活動，學校領導班子帶頭分享學習體會與感想，提出拓展運用與打算，部分學員如李軍章、向嶺、董澤進、郭云飛、鄭德友和任傳光等積極作出回應，積極發言，進行熱烈地探討、小結和反思。 唐強生老師在主持專家專題講座中 學員陳恒平在發言中 學員董澤進在發言中 學員郭云飛在發言中 學員鄭德友在發言中 學員任傳光在發言中 進修校負責人與培訓方和授課專家及時交流反饋意見和建議 據悉，本次培訓旨在提升研訓機構人員的“三大意識”（專業意識、服務意識、行動意識）和“六大能力”（組織建構力、課程領導力、教學研究力、課堂指導力、教育勝任力、培訓實施力），掌握新時代教育改革與發展的新趨勢、新目標、新任務、新重點、新挑戰、新難點，牢固樹立“教學質量責任人、教學研究帶頭人、教師發展領路人”意識，領略蘇派教育風采，學習先進經驗，喚醒種子力量，我縣基礎教育一定會迎來綠意盎然的春天。 附：培訓會場一角和部分學員課堂學習掠影 寬敞明亮的教室 培訓會場一角 ——第一組學員莫耀李軍章供稿劉青青陳小琴供圖?