家庭教育76 批評孩子也要注意效果

瘦牛

孩子能不能批評？這個問題不僅是家長面臨的問題，也是學校老師們所面臨的問題。你看，往往老師剛批評了某一個學生，弄得不好，學生便要死要活，離家出走甚至走極端的道路，乃至教育部居然在頒布的有關條例文件中，提出教師有批評學生的權利，其實批評是應當有的，也是必須有的，沒有批評，一切教育都可能會發展為空談，沒有批評，學生完全可能變成不知天高地厚，沒有知恥懂辱之心，不懂挫折困難之艱，對學生的成長是不利的。 但是，作為家長，在孩子有缺點，有錯誤的時候，對孩子的批評一定要注意效果，要讓自己的批評有效，批評不是低效，無效，甚至有反作用的批評。 其實，孩子并不是一概反對家長的批評，孩子不喜歡家長加槍帶棒的辱罵，諷刺，挖苦的批評。當家長在批評中不斷帶出一些“笨蛋”“白眼狼”一類的字眼時，孩子立馬就將大腦的門戶關上了，或者在他的心中開始不斷升騰起一股股怨氣，并繼續演化成一陣陣怒火，這時，你還能指望著帶有滿腔怒火的孩子能聽得進你那實在不中聽的訓斥嗎？ 孩子不喜歡家長小題大做、夸大其詞的批評，明明一點小事，你卻從孩子的根源上去找原因，一點事情偏要讓孩子去考慮發展下去的后果如何嚴重。今天你能這樣如何如何，明天你就可能發展到那樣，如何如何。看你今天這個樣子，我就知道今后你一定會怎樣怎樣。諸如此類的話，是最不負責任的話，對孩子而言，無疑判了他發展進步的死刑。世間萬事萬物都是發展變化的，孩子更是在發展變化之中。看看人世間，多少偉大的人物，名人，圣者，當年小時不都是調皮好，甚至他們的一些行為讓人覺得奇怪或者討厭的嗎？但后來的發展卻給人類帶來了福音，所以作為家長在批評孩子時，還是應實事求是，不把話說大，也不把話講死。 孩子同樣不喜歡家長那種天天講、月月講、年年講的批評，討厭家長對孩子的缺點揪住不放，恨不能再踏上一只腳，讓孩子永世不得翻身的痛打落水狗的作風，這種死纏爛打的作風只會使孩子徹底失去前進的信心，徹底放棄努力，我們常常會聽見一些家長抱怨：我嘴都講干了舌頭都講出老繭了，真不知道拿他怎么辦才好？ 我曾經為一位家長出主意：那你干脆停一個星期不講看看如何？家長詫異地說：我講到如此地步都沒有用，我要是不講，那孩子不要登上天啦？我說你做一下試試看。結果一星期以后，這位家長告訴我，他停了一星期沒有說孩子，結果孩子好像并沒有像他想象的那么差。 要想讓家長的批評能有效，其實，有許多地方都值得研究。除了上述幾條以外，還有許多方面應該注意，如注意批評的態度多用與孩子平等的態度說話；批評孩子時允許孩子為自己辯護，說說他的理由和認識；批評孩孩子要及時不要等過了好久才批評；批評孩子要實事求是，不能無中生有，道聽途說；對孩子盡量別要求他有則改之，無則加勉，孩子是很難接受這種觀點的，批評孩子時應適當肯定孩子的優點，不要把孩子說的一無是處，還要處處為孩子指出努力的方向，讓孩子有希望，而不因批評而產生絕望的思想。批評孩子時還應盡量別將孩子同別的孩子比較，強調別的孩子如何優秀，這是孩子最不能接受的。 當然，最重要的是批評孩子缺點，家長自己在這些方面應該努力做孩子的榜樣。想想看，家長在批評孩子的缺點時，自己卻做的不怎么樣，甚至還不如孩子呢，你再苦口婆心地批評孩子，孩子還會買賬嗎？