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提燈而行,向光而生——再見,我的8班我的團!

紅河柳

<p class="ql-block">  山海經云,東有圣地言乾,人共慕而往之,然滄海茫崖,罕有至者。</p><p class="ql-block"> 至吾長成,亦神往之,然臂尚弱無縛牛之力,學尚淺無謀略天下之志,思尚稚無錘煉之堅。幸有同學相伴相勉,師長勤辛提燈,履盡晨昏三千,踏昆侖枕星宇。風起于青蘋之末,浪成于微瀾之間,終得曙光初現,身環良曦者,均為吾輩神往之巔。 </p><p class="ql-block"> 提燈前行,向光而生!</p> <p class="ql-block">  春風撞上南墻翩然而走,夏蟬又來到操場喧囂主場。 </p><p class="ql-block"> 三年前,青澀懵懂的我們走進這里,住進了夢想中的伊甸園,朗朗的讀書聲響起,校園內處處是我們的身影,理想之帆揚起,駛向一望無際的知識海洋。</p><p class="ql-block"> 三年,時間向左,記憶向右,思考和遇見在前方。一千個晨昏過往,閱山河,志天地,燃放青青,吶喊信仰,在眾生里找自己,我們都成為有故事的人。去探索這個世界,去找尋我們的光。</p> <p class="ql-block">  告別的季節如期而至,校園里的一花一樹一草一木依舊,運動場上還響著吶喊的回聲,幸福遇見一群朝氣蓬勃的同學,一隊勤辛有責的師長,三年與愛同行,共同成長。三年與疫抗爭,戰而勝之。 </p><p class="ql-block"> 我們經受了前所未有的挑戰,也收獲了前所未有的成長,疫情改變了我們的學習生活方式,也重塑了我們的認知與思維。 遇見新冠為我們的青春增添了特殊的底色。 </p><p class="ql-block"> 心有敬畏,行有所止。生有熱烈,藏與俗常。 </p> <p class="ql-block">  一起走過最燃的歲月,寫滿記憶里的詩行,在生命里綿延。剪一段唐風宋雨,輯一輪秦漢明月,涴蓮為夢,灑墨做記,以清泉滌心,用文字取暖,低配生活,高配靈魂,一觴一詠抒豪情。</p> <p class="ql-block">誰蒼老了時光</p><p class="ql-block">誰年輕著夢想</p><p class="ql-block">誰在城里尋找</p><p class="ql-block">把理想放牧在遠方</p> <p class="ql-block">  這段歲月,讓生命理解了平凡中的不尋常,讓記憶穿越流年的彼岸,讓風雨荏苒成季節里的溫良。 將經年的曾經,落墨成畫,將我們的故事延續到遠方。</p> <p class="ql-block">  高山仰止,景行行之。雖不能至,然心向往之。 </p> <p class="ql-block">  所有的曾經都將成為背景,襯托即將拂曉的黎明,料峭天光乍破,無愧星河蒼穹,千里澄明漸,堪折深情與共!</p> <p class="ql-block">  路雖遠,行則將至;事雖難,做則可成。不積跬步無以至千里,不積小流無以成大海。所有能成大事者都是做于細、癡于堅、成于易,未經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!</p> <p class="ql-block">  一起走過的日子,輕煮歲月,慢品書香。 </p><p class="ql-block"> 感謝良師,曾經我們步履蹣跚,而你們的一路陪伴和扶持,讓我們從此步履鏗鏘。</p> <p class="ql-block">  與鳳凰同飛,必是俊鳥;與虎狼同行,必是猛獸;與智者同行,會不同凡響;與高人為伍,能登上巔峰。想成為什么樣的人,那就去接近什么樣的人。</p> <p class="ql-block">  風起而行,風靜自安。溫柔兩半,從容一生。幸得識卿東籬下,從此阡陌多暖春。</p> <p class="ql-block">  我的8班,我的團。教室是我們的戰場,課本里沒有金戈鐵馬、石破天驚,但是我們一定一步一個腳印,傲然登九峰。</p> <p class="ql-block">  課間老師們的教學探討,相長以教。</p> <p class="ql-block">  皺紋悄悄爬上你們的眼角,你們燃燒的青青綻放了我們的青春,這段特殊歲月里你們的叮嚀和教誨我們將會一直銘記于心,從此你們纖弱的肩膀載上我們一往無前。</p> <p class="ql-block">  無數個夜晚,這里是我們溫習的場所,也是老師們常駐足期盼的地方,殷切的目光引領我們走向詩和遠方。</p> <p class="ql-block">  母校贈送的一個祝福,一張從武夷山出發奔向各地的旅程,一個起點,無數個終點站,您助我成長,我們奔赴各自的遠方,謝謝母校!</p> <p class="ql-block">  一場別開生面的家長會,將老師、家長、同學們的心全系到一塊。三年后老師們變成了家長,家長和同學們成了可以傾訴的朋友。</p> <p class="ql-block">  家長會開啟的你說我聽,我說你聽,家長、孩子們的代表把孩子的成長經歷、心里話傾述,全場動容。這一刻家長和同學們心扉打開。</p> <p class="ql-block">  三年,一起相處的點點滴滴,無論是運動的瞬間還是安靜讀書的時刻,我們都留在記憶的收藏夾里,未來相聚時一起分享。</p> <p class="ql-block">  語言到不了的地方,文字可以 ; 文字到不了的地方,音樂可以 ; 音樂到不了的地方,高貴的靈魂可以!</p> <p class="ql-block">  晨起不學,誤一日;幼不學,誤一世。自律之人,自有極強的自控能力;能控制自我的人,才能控制人生。步入大學是一個新的開始,新的一段充電旅程。誰自律誰就將在未來把握自己的人生方向,在未來的工作環境里游刃有余。</p> <p class="ql-block">  一季花開,驚如初見。白墻青磚巷子口,誰把光陰剪成煙花?陌上回眸,誰在等下一季的次第花放?</p> <p class="ql-block">  秋千水,竹馬道。一眼見你,萬物猶不及。秋未央,柔風起,丹楓不負千山秀。</p> <p class="ql-block">  于天地之間我們是螻蟻,繁忙之余為何而來?時間的長度有限,我們就活出她的寬度,讓心靈自由,脫出時間牢籠。他日相聚,共話桑麻。花開為籬,詩意為墻;喂馬劈柴,靜守流年。念起即是溫暖,不念即是情深。</p> <p class="ql-block">  那些沿途的遇見,那些淺淺的牽手,一回眸定格在靈魂深處,唯美漸瘦的時光,芬芳著歲月的柔荑。剪一段似水流年,矜持一片千里嬋娟,在生命里綿延。</p> <p class="ql-block">  未來的生活里不會一帆風順,我們可以表達憤怒,但不要憤怒的表達,學會智慧的處理方式。形象走在能力前面,不然能力容易被忽視。止語是智慧,止心是律己。熬得住孤獨萬丈,便藏得起星辰大海。</p> <p class="ql-block">  高考前,幾位家長代表自發組織集中包粽子,寓意高中。班主任在考前開了個別開生面的班會,歡樂聚集娛樂一回,調節同學們緊張情緒。</p> <p class="ql-block">  悠悠慈母心,惟愿才如人。</p> <p class="ql-block">  頂粽高中。</p> <p class="ql-block">  最后一次班會歡樂集錦</p> <p class="ql-block">  給時間時間,讓過去過去,一切都是新的開始。芳華待灼,砥礪深耘。少年自當扶搖上,攬星銜月逐日光。</p> <p class="ql-block">  這個世界也許還不完美,我們能做的是將善良互相給予,讓她更完美。</p><p class="ql-block"> 有趣的靈魂一半是山河湖海;一半是柴米油鹽;一半是詩意闌珊;一半是煙火紅塵。</p> <p class="ql-block">  龍善潛;虎善伏;豹善隱;智者善默。</p> <p class="ql-block">  北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。不虛度;不焦慮。且行且安,終能如愿。</p> <p class="ql-block">  真正供養生命的東西,是思想的契合;是內心的繁花似錦。那份心靈的懂得,即便相隔千山,無需言語述說。是一份僭越的浪漫,頻率相似的人,便能懂你的萬里山河。</p> <p class="ql-block">  聞事不喜不驚者,可當大事;聽謗不怨不怒者,可當大用;遇難不避不畏者,可擔大任;用心不忮不求者,可謀大略。順,不妄喜;逆,不惶餒;安,不奢逸;危,不驚懼。胸有驚雷而面如平湖者,可謂之上!</p> <p class="ql-block">  山本無憂,因雪白頭。水本無憂,因風起皺。以清水滌心,用文字取曖,簡單著就快樂著。心若有棲息的地方,到哪里都不是流浪!</p> <p class="ql-block">  少年強則國強,瑩燭亦希日月之光,信念里永遠是中國紅,提燈前行,向光而生,你若活出一道光,誰靠近你,就是靠近光。</p> <p class="ql-block">  師予我以方向,路在我們前方。感謝這段歲月,讓每個生命懂得聆聽,讓生命理解平凡中的不尋常。穿越流年的彼岸,將所有的曾經輕唱成歌。</p> <p class="ql-block">  不負韶華,只爭朝夕。</p> <p class="ql-block">  提燈而行,向光而生!</p>

我們

提燈

光而生

歲月

家長

同學

生命

三年

遠方

遇見

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