名師工作室主持人專項培訓總結

平山第一小學

為了落實《2023年廣東省“新強師工程”粵東粵西粵北地區教師全員輪訓項目（名師工作室主持人專項培訓）》的文件精神，立足廣東省“新強師工程”，2023年7月10日，名師工作室主持人班在惠州學院順利開班。本次培訓班由廣東省教育廳主辦、惠州學院承辦。匯集博羅、惠東、龍門三區100名名教師工作室主持人，在班主任龔趙琪和伍燕芬老師的帶領下齊聚惠州學院，開啟了為期7天的問道之旅。 　　7月10日上午，惠州學院兼職副教授黃炯輝教授在他的《扎根鄉村教育，書寫無悔青春——做新時期“四有”好老師》的講座中，用幽默而接地氣的語言向我們生動形象地展示了什么叫“用情懷做教育”，怎樣做一個“好老師”，讓在座學員無不為其教育情懷所折服。 　　下午，聽了深圳市海韻學校何云校長《向美而行，賦能未來——勇做新時代美育“明師”》的專題講座，我更加明確了“明師”的定位，即：成為終身學習的先行者、成為教學規律的探索者者和成為學校發展規劃的主動參與者。 　　7月11日上午，福建師范大學兼職教授徐國裕給我們帶來了《成人達己守初心，成己為人擔使命——名師工作室團隊建設的實踐探索》的專題講座。徐教授帶領他名師工作室的團隊扎實做好課題研究，引領群體教師取得了令人矚目的成就。徐教授鼓勵我們：行走在名師工作室成人達己、成己為人道上，會讓我們生活更有品味更加幸福，人生更出彩。 　　下午，福建省廈門市教育科學研究院語文教研員，正高級教師、特級教師肖俊宇專家給大家帶來了主題為《名師工作室的旗幟與課題研究》的專題講座。教授們語言幽默、詼諧、生動，從他們的舉手投足讓我們感受到他們的樸素的人格魅力和務實的工作作風，同時，他們講座為我們今后的工作指明了方向，讓我們的專業素養得到有效地提升。 7月12日上午，韓麗萍校長將為我們帶來《修已達人，美美與共》的專題報告。韓校長給我們詳細介紹了李瑞麟小學的基本情況，還有韓麗萍工作室的基本情況。韓校長強調，名師工作室作為教學、科研、培訓于一體的學習共同體，要有六個方面的建設目標，要有工作室的LOGO，要建章立制，規范標準，要有自己的理念，思路和目標，要有儀式感，做一面旗子，一個訂閱號，一些檔案袋，統一服裝，錄點小視頻之類。 　　下午，深圳市寶安區濱海小學的王棟昌主任給我們帶來了《”1+5模式:名師工作室培養卓越教師的實踐探索》的題講座，王主任帶領他8個名師工作室的團隊取得了豐富的經驗，引領群教師取得了令人矚目的成就。他總結出”1個工作室平臺。“5”個研修模塊。學員們在這個炎炎的夏日里如沐春風，心中的疑感豁然開朗 　　7月13日上午，省級名師工作室主持人、惠州市富民小學的任萍副校長給我們帶來的《惠州市“三名”工作室主持人答辯經驗分享》的專題講座。任校從答辯目的、答辯要求、答辯內容、答辯準備、答辯禮儀五個方面，用風趣幽默、生動形象的語言，深入淺出地為我們答辯開闊了不一樣的思路。也為我們的課堂教學和管理開辟了一條新的途徑。 　　下午，我們來到了惠陽的偉鴻德育基地進行教師心理健康建設、團隊擴展。在這里，學員們都解放了真實的自己。通過“桃花開幾朵”報團游戲和團隊合作在120秒內完成“名字接龍”、“我們是最棒的團隊拍手游戲”和“傳呼啦圈”三個游戲，讓大家在既歡樂又緊張的氛圍中加深了對彼此的認識、也提升了團隊的合作精神，體會到了團隊的力量。最后在學員們天籟般的歌聲中為今天畫上了一個圓滿的句號。 　　7月14日上午廣東省深圳市寶安區教育科學研究院、廣東省名教師工作室主持人倪崗教授為我們帶來了精彩的講座。倪教授先是以《擇喜固執》為主題，跟大家分享了名師工作室開展心得體會。先他通過語文項目化學習的案例讓項目化學習的本質。接著給大家分享項目化學習的設計要素與基本步驟。最后再次通過語文項目化學習的案例加深大家對項目化學習的理解。 　　下午，廣東省教育研究體育教研員、教授、博士后，省級名教師工作室主持人肖建忠教授的講座《名師工作室的建設路徑及成果打造》精彩紛呈。肖教授語言風趣幽默，給我們分享了名師工作室的產生與發展、如何組建好名師工作室、如何建立工作室制度和明確工作任務以及如何組織開展形式多樣的教研活動，從而強化工作室內部交流，助力學員成長。 　　7月15日上午，廣東省首批美育名師工作室主持人、惠州學院美術學院院長李帆教授給我們帶來了《奮楫揚帆承師道，向美而行潤無聲》的講座，分享了她工作室的成果：她帶領團隊參加全國第六屆大學生藝術展演活動獲一等獎；根據學生年齡特點和身心成長規律編纂的特色教材——《龍門農民畫欣賞與創作》，幫助龍門農民畫接力傳承。講座結束后，李教授帶領我們來到了惠大美術館，學員們被龍門農民畫樸實的畫面、濃烈的色彩及抽象的變形所吸引，無不為之驚嘆。 　　下午，惠州學院文學與傳媒學院院長陳夢教授，惠州學院數學與統計學院副院長王海青副教授，廣東省小學英語名師工作室主持人韓麗萍老師，惠州學院教育科學院副院長謝桂新博士，廣東省教育研究院體育教研員肖建忠教授分學科入室診斷，專家們與大家親切交流互動，為學員解疑答惑，一步一步指引學員們找到論文、課題選題表述和成果提煉的方法。 　　7月16日，廣東省教育研究院體育教研員肖建忠教授，惠州學院數學與統計學院副院長王海青副教授，惠州學院教育科學院副院長謝桂新博士，廣東省小學英語名師工作室主持人韓麗萍老師，惠州學院文學與傳媒學院院長陳夢教授五位導師分別對我們進行診斷匯報。隨后四位學員代表也分別上臺對此次培訓進行總結。 7天的研修，忙碌而充實，老師們風雨同舟，不畏酷暑，一起走過。每一天，老師們只要進入研修室就仿佛注入了強心劑，即刻熱情高漲地投入到培訓中。在這里，抹去了年齡的`痕跡，無論是老教師還是年輕教師都是全神貫注、一絲不茍。在這里，酷暑、暴雨、疲憊、瑣事……都被拋之腦后，有的是深深地投入、靜靜地思考和激烈地討論。"研修有期，學海無涯"，研修已接近尾聲，但這僅僅是我們前行的一個起點，我們將帶上囑托，銘記責任，為著夢想，繼續前行。 惠大行 夏日鵝城集學子，名師問道正當時。 閬苑儲英守初心，夙夜匪懈迎歸期。 導師諄諄教誨之，各顯神通授真經。 修己達人承師道，奮楫篤行鑄強師！ 敦重求真銘記心，引領輻射重在行！