質量分析促提升，凝心聚力再前行一一白山市第六中學小學部期末教學質量分析會

白山市第六中學孫婷婷

教學質量是學校的生命線，教與思結合是教學質量提升的前提。為了加強學校教學質量管理，及時發現和改進教學工作中的不足，有效調整教學策略，推動學校教學質量提升，白山市第六中學小學部結合《白山市江源區質量提升年活動實施方案》的要求，于2023年7月16日上午召開了期末教學質量分析會。本次會議旨在通過數據分析和經驗分享，找差距，補短板，在積極應對中找準教學發力點。在趙英校長帶領下，教務處及全體五、六年級教師參加了此次會議。 　　學校始終把“質量為本、特色興校，全方位促進學校、教師和學生的發展”作為辦學目標，規范“備、教、批、輔、考與評”的全過程,教師們認真備課、上課，做好學困的輔導，全面完成了各項教學工作，教學質量穩步提升。但通過本次教學抽測，教師們從學生的答題中也發現了問題，任課教師從數據中找差距，談不足，尋方法。質量分析會上，教師們從學生的成績情況、答題情況、存在的問題、教學改進措施和今后努力方向等方面進行了剖析，并對前20%同學的培優，中間段同學的提升，后20%同學如何針對個人學情找到提高成績的方法進行了探討。 　　教師們認為應該在日常教學中下功夫，既要兼顧課本基礎知識的扎實訓練又要對課外拓展內容進行有效滲透。同時注意學生的書寫習慣、答題習慣、檢查習慣等良好習慣的養成。 　　質量分析后，教務處孫婷婷主任對我校各年級、各學科的平均分與全區及各校平均分進行比較，針對教學質量進行了全面客觀精準的分析，對教師們團結奮進的精神和取得的優異成績給予肯定。 　　最后趙英校長對本次活動進行了總結，她對所有教師的辛苦付出表示感謝，希望大家再接再厲，共創輝煌，同時對教師們提高教學質量提出了建議與期許：1.把功夫下在課前；把力量放在課內；把補困加在課后。2.鼓勵教師積極摸索適合自己學生和班級的良策，抓課堂質量，精講精練，拓寬學生的學習思路。3.加強教學過程的管理，把“雙減”放在第一位，提升課堂效率，讓課堂變得更有效，作業設計更加完善和充實。4.努力發揮教研組團結互助、活力向上的精神，努力戰勝困難，把好教學質量關。 　　追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。本次質量分析會，老師們通過深度的分析、負責的態度、有效的措施，達到了不斷改進教學方法，提高教學質量的目的，為今后教學提供了強有力的抓手。凝心聚力、奮勇爭先、埋頭苦干、踔厲奮發的白山六中人，相信在校領導的帶領下，全體教師戮力同心，定會用實干創造佳績！ 圖文編輯：孫婷婷 審核：王崇俊趙英