<p class="ql-block"> 時維七月，正值小暑，清風無力而屠地，紅日著翅以飛山。吾欣綠荷濃影而一聲新，欲至芙蓉礪教研行！</p><p class="ql-block"> 求之，徑也！</p> <p class="ql-block"> 夫師者，善教而引領，極鉆而研情。恰工作室際，感遇而獲指引，聆專家之精髓，睹名師之風采，習優(yōu)干之經(jīng)驗，思教研之深遠！</p> <p class="ql-block"> 于新課標之出歲余，吾輩所感頗深。擔立德樹人之使命，視核心素養(yǎng)為基點，惟初中語用之夯基，抓聽力口語引主題，悟英語單元須整體，生彎道超車沖第一。</p> <p class="ql-block"> 閱讀教學之升級，5E教法理念新。“5E”教學模式，即（5E Instructional Model），引入（Engagement）、探究 （Exploration）、解釋（Explanation）、遷移（Elaboration）和評價（Evaluation）。</p> <p class="ql-block"> 斯解惑：鑒名師個性之筆記，查字詞句篇于周一。紅黃藍綠記號筆，更正重復之于心。</p><p class="ql-block"> 愿：專業(yè)素養(yǎng)，日新月異；閱讀教學，突飛猛進；班級管理，時日更新。教研課改，作品優(yōu)評。</p><p class="ql-block"> 吾惜機遇之不易，教學相長沐名師行！</p><p class="ql-block"> 樂之，行也！</p>
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