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“教以潛,研以致遠”——通海縣九龍片區幼兒教師園本培訓系列活動

D.W??

<p class="ql-block">  “有高質量的教師,才能有高質量的教育。”為深入貫徹《指南》精神,不斷更新教師教育觀念,加快教師隊伍規范化、專業化、特色化建設。為了更好的提高教師們的理論素養和實踐能力,造就一支基礎扎實、業務精良并適應幼兒園發展和創新的師資隊伍。</p><p class="ql-block"> 于2023年7月13日—14日通海縣九龍片區幼兒教師在中心園舉行了為期兩天的園本培訓,讓我們來看看活動的現場吧!</p> 一 <p class="ql-block">  培訓開始之前由九龍片區各個幼兒園教師代表帶領大家破冰游戲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 大河嘴幼兒園林老師——《時間炸彈》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  九龍中心中心園王老師—《幼兒園里有什么》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">九龍小學幼兒園王老師—《蘿卜蹲》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三義小學幼兒園沈老師—《節奏游戲》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大梨小學幼兒園李老師—《節奏游戲》</p> <p class="ql-block">  老師們笑容滿面,玩得不亦樂乎,沉浸于歡樂的破冰游戲之中??</p> 二 <p class="ql-block">  大河嘴幼兒園岳園長帶我們解讀《3—6歲兒童發展指南》—健康領域的學習。</p> <p class="ql-block">  片區幼兒園全體教師在岳園長的帶領下,認真學習《指南》,聆聽《指南》中的要點解讀,領會《指南》精神,書寫學習筆記。終身學習是教師專業發展的不竭動力,教師們應樹立終身學習理念,拓寬知識視野,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。</p> <p class="ql-block">  為了幫助教師盡快對幼兒每個年齡段、每個領域的目標與要求了然于心,組織全體教師進行了健康領域搶答。</p> <p class="ql-block">  《指南》學習并不是短暫的,無論從理論到實踐都是一個長期的過程,我們需要將《指南》精神內化于心,深入貫徹到日常的保教工作中。踐行指南,我們一直在行動。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">【培訓中場開心一刻小片段??】</p><p class="ql-block"> 接下來請欣賞各分園教師臨場發揮才藝互動小環節??</p> 三 <p class="ql-block">  “走出去,帶進來”是一項具有實效性的園本培訓方式,為了充分發揮外出學習的有效資源,加強教師對先進教學理念的認識和感悟,提高教師對幼教工作深入的研究和探索能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  此次“經驗分享會”是由中心園錢老師和程老師分享,她們經過認真的準備,梳理外出學習中最精華的內容、與老師專業成長最密切的相關信息,以專題講座的形式呈現自己外出的收獲與感悟與老師們共分享,以此達到“一人學習,全體受益”的園本培訓模式。</p> 四 <p class="ql-block">  為培養一支能適應幼兒園改革、發展、創新的師資隊伍,提升教師課程建構能力,促進園所建構具有價值的園本課程,各分園教師分享班本課程交流會!</p> <p class="ql-block">大梨小學幼兒園—余老師</p> <p class="ql-block">三義小學幼兒園—儲老師</p> <p class="ql-block">大河嘴小學幼兒園—田老師</p> <p class="ql-block">九龍小學幼兒園—張老師</p> <p class="ql-block">中心園—劉老師</p> <p class="ql-block">中心園—彭老師</p> <p class="ql-block">中心園—吳老師</p> <p class="ql-block">中心園—儲老師</p> <p class="ql-block">中心園—錢老師</p> <p class="ql-block">  幼兒園班本課程是有效落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》中課程理念的有效路徑,是教師在國家法規和幼兒園課程發展基本思想的指導下,以幼兒的實際需要出發,充分利用各種資源,主動建構的科學高效的課程。</p> 五 <p class="ql-block"> 最后,金園長對本次片區園本培訓進行了總結。本次培訓為各位老師提供了一個相互交流學習的平臺,各班教師結合自身的情況,及時吸取優秀同事的工作經驗。她期望教師們能將培訓所得落實到工作實踐中去,繼續以飽滿的熱情在教育的沃土上開拓進取。</p> <p class="ql-block">  教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長的重任。回首與總結,無懼年歲增長,腳下步履不停,承載著美好與期待。在未來我們將繼續不忘初心、牢記使命,攜手同行,一步一個腳印做好孩子們成長路上的引路人,為孩子們點亮前行的明燈,照亮下一段嶄新的旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:杜雯</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初審:錢君</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審:金艷</p>

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