行而不輟，未來可期——清水一中高三教師赴長沙參加新高考綜合能力提升培訓紀實

清河

習近平總書記在二十大報告中指出“教育是國之大計、黨之大計”，要“深化教育領域綜合改革，加強教材建設和管理，完善學校管理和教育評價體系，健全學校家庭社會育人機制”。為深入推進我校新高考綜合改革，提高教師應對新高考的能力，2023年7月5日至7月10日，我校2023屆高三教師在校長王進有、紀委書記李強強的帶領下，赴長沙參加新高考綜合能力提升培訓。 7月5日上午，此次培訓活動在湖南師范大學文學院舉行開班典禮，湖南師范大學文學院副院長周凱興在開班典禮上發表講話，預祝此次培訓活動取得圓滿成功。 開班儀式結束后，湖南師范大學文學院教授張良田作了題為《“三新”（新課標、新教材、新高考）時代高中教師的應對法》的講座。張老師清晰的講授了新中國成立以來教學目標的發展史、新課標出臺的背景、對新教材的基本認識、新高考的著眼點、“3+1+2”選科模式以及政治、地理、化學、生物的等級賦分制，讓我們對新高考、新教材有了全新的認識。張老師也希望我們一線教師要不斷提高認知水平，加強內功修煉，做研究型教師，積極應對新高考。張老師的建議為我們指明了方向。 7月5日下午，長沙縣教育研究中心高中部主任楊國軍從走班制實施的背景、怎樣編排走班、怎樣走班管理、如何評價走班四個方面為我們講了走班制的相關問題，讓我們對走班制有了更進一步的了解。楊老師在講座中提到，一個學校的核心競爭力是課程。關于課程改革的核心理念是：加快選修課程建設，轉變育人模式；把更多的課程選擇權交給學生；把更多的課程開發權交給教師；把更多的課程設置權交給學校。這個核心理念對我校課程改革有很好的啟示，為我校課程改革指明了方向。 7月6日上午，長沙市東雅中學校長黃漢軍從透析新高考改革政策和選科模式的幾個關注點兩個方面為我們作了講座。黃校長強調了高考賦分制的影響，也說明了賦分制會提高政治、地理、化學、生物最后的高考成績，但是如果其他科目的難度不變，高考成績肯定會提高，為了平衡家長的心理，平衡分數，勢必會增加語數外、歷史、物理的難度，這個點非常值得我們注意。張老師講的選科流程，對我校選科走班有指導性意義。 休息期間，我校教師積極與黃老師交流，并展開討論。 7月6日下午，長沙市雅禮中學英語教師李宇為我們講了“雙減”政策和“三新”背景下的課程觀、教材觀、教師觀、課堂觀。讓我們對新課標、新教材有了不同的認識。 7月7日上午，長沙市教育科學研究院基礎教育研究室主任劉兵從課程改革的基本思路、教材備課、課堂教學、板書設計四個方面為我們講了課程改革方面的內容。劉老師講的關于課程改革的措施以及建議老師應該將學情分析寫進教案、確定備課普及層與調整層、基于學情考慮分層作業、基于學情考慮教學資源等內容對我們啟發很大。 7月7日下午，湖南省特級教師黃尚喜從什么是大單元教學、為什么要實施大單元教學、大單元教學的策略與路徑、大單元教學怎么樣四個方面為我們講了大單元教學的設計與實施，為我們老師將來的備課、上課提供了新的思路。 7月8日上午，我們赴長沙縣第一中學進行參觀、交流、學習。在交流會上，長沙縣第一中學校長唐建國為我們介紹了學校的發展歷史，辦學理念等。長沙縣第一中學教師吳耀明為我們作了有關新高考時代的普通高中學生生涯規劃指導的講座，為我校在新高考下學生生涯規劃方面提供了新的思路。 7月8日下午，湖南省特級教師張素梅從新高考、班級建設兩個方面為我們講了新高考背景下班級建設與管理。張老師講的優秀生具備的特征、主要培養學生的兩種能力、四種意識等內容對我校的老師具有指導性意義。 7月9日上午，我們赴長沙梅溪湖中學進行參觀、交流、學習。梅溪湖中學教務處副主任李林為我們講了梅溪湖中學的發展歷史及辦學理念。 此次培訓，為我們接下來的新課程、新高考的實施具有指導性意義，取得了圓滿成功。對于新教材、新高考的學習和實施，我們任重道遠，但是也因為此次培訓，為我校新教材、新高考能夠更好的實施開了一個好頭。不論新高考政策發生什么變化，相信只要我校全體教師堅守正確的教育價值觀，以不變應萬變，發揮集體智慧，用情感和汗水去踐行全新的教育理念，最終一定能夠實現我們的教育理想和教育情懷，培養出一代又一代擁護中國共產黨和社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。