<p class="ql-block"> 為了讓近期所學的校本研修理論知識落到實處,鞏固理論基礎,發展實踐經驗,進一步提升仙桃市各校研修能力及方案設計水平,更好地發揮示范、輻射、引領作用,7月14日下午,我們第三小組開展了校本研修方案的撰寫與設計專題研討交流會。</p> <p class="ql-block">組長:王偉</p><p class="ql-block">擬定討論話題提綱:田想林</p><p class="ql-block">記錄人員:馮國</p><p class="ql-block">宣傳報道人員:肖珺</p><p class="ql-block">討論結果整理人員:馮國</p><p class="ql-block">匯報人員:王偉</p><p class="ql-block">評價人員:彭志永、楊依靜、詹驍、杜文芳、王偉麗、李為龍</p> <p class="ql-block"> 第三小組臥虎藏龍,10名組員共同討論校本研修方案的設計思路。王偉校長提出要從各校實際入手,明確學校現狀,確定教師結構及發展情況,結合學校教學工作實際需要,制定符合自己學校的校本研修方案。</p> <p class="ql-block"> 方案內容分為:校本研修理念、研修目標、原則、分層推進機制、課程制定、研修體系、研修評價、保障措施這八個領域。組員對每個領域進行了深刻剖析,將近期所學的專業知識融入到實際操作中來,組員們集思廣益共同撰寫出校本研修中具有可操作性,可以真正落實的方案,通過不斷提出問題,不斷調整,最終形成了一篇獲得全組贊賞的校本研修方案。</p> <p class="ql-block"> 知不足而奮進,望遠山而力行。通過今天的專題研討活動,我們對校本研修有了新的認識,探索出了一條屬于學校發展的路,意義重大。相信本次研討活動的開展定能指導教育教學實踐,促進學校、教師與學生共發展,使得教育教學質量再上新臺階。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">來自第三組報道</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">成員:王偉、肖珺、彭志永、楊依靜、詹驍、馮國、杜文芳、田想林、王偉麗、李為龍</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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