研修總結

聽雨

學習中成長反思中前行 2020年9月24日，趙縣小學語文張金輝名師工作室成立。在這里，我遇見了溫文爾雅的張金輝老師，認真負責的吳偉老師，在她們的帶領下，我與工作室的伙伴們工作、學習、交流、實踐，雖然緊張繁忙，但收獲了成長的快樂和喜悅。 一、融入團隊努力學習人生像一杯茶，只有傾注沸水般滾燙的熱情，才能讓它飽滿豐盈，清香四溢。這三年，名師工作室為我們的發展和創新提供了平臺，激發了我們的潛力，讓我們有了前進的動力。大家一起共讀理論書籍，學習理論知識，開闊了教育教學的視野，更深入地理解了先進的教育教學理念，為以后的發展奠定了基礎。在不斷地學習中，我更加感到自己的不足，深切體會到作為一名教師，不但要熟悉學科知識，還要深入了解教育教學理論。有了教育教學理論的支撐，我們的教育觀念才能夠真正與新課程理念接軌，我們的日常教學才能夠走出狹隘的圈子。 二、扎實教研提升自己名師工作室讓我有機會認識了一批有理想、有追求、有干勁、有智慧的伙伴。我們一起聽課，一起教研，一起備課，一起磨課。三年來，我曾走進趙州鎮西關小學聽課評課；與工作室成員李艷玲、郝宗芳老師一起進行大單元教學研究展示課《只有一個地球》；參加趙州鎮、沙河店、楊戶三所中心學校組織的“高效復習備考期末”研討會；參加縣國培活動，聆聽名師講座；工作室還組織大家觀摩了不少省內外的公開課，不管是網上學習，還是現場觀摩，都能從他們上課、說課以及教學設計中學到很多，以前，聽完一節課，能感覺得到課上的好與差，卻總說不清楚這節課的優點是什么，還有哪些方面要改進。通過學習，我知道了如何去評價一節課，能說出這節課是否符合新課程標準，真實受益匪淺。 三、學以致用實踐理論"學了不會用等于白學"，我經常對學生這樣說。所以我堅持把在名師工作室學到的用于教學中。積極參加地學校和學區活動。 四、反思沉淀不斷成長學習——實踐——反思——總結，循環往復中，自己的理論和實踐得到了提升！"學無止境"，以后我會繼續開拓進取，用我的實際行動盡職盡責地做好工作，在提高課堂實效性上下功夫。 編輯：王翠英審核：吳偉