小街小學(xué)2022-2023學(xué)年上、下學(xué)期教材梳理活動(dòng)

景洪市勐龍鎮(zhèn)小街中心小學(xué)

墨子《七患》中指出:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。正確解讀、深度解讀好教材，我們才能有效地實(shí)施課堂教學(xué)，創(chuàng)造性地開展好教學(xué)，提前把握好課堂的預(yù)設(shè)與生成，是提高教學(xué)質(zhì)量的“加油站”。7月12日至14日，小街小學(xué)全校教師分年級(jí)、分學(xué)科地開展了為期三天的教材梳理活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)回顧整理了2022-2023學(xué)年春季學(xué)期的教材內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)，全面理解及梳理秋季學(xué)期新教材內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，推進(jìn)了新課程的實(shí)施，幫助老師們更好地研讀、分析教學(xué)內(nèi)容，提升教育教學(xué)質(zhì)量。 　　各學(xué)科、各年級(jí)教師們結(jié)合新課標(biāo)、教師用書、教材、集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)，從教材板塊、學(xué)段目標(biāo)等方面做了詳盡的解讀，使教材更直觀地呈現(xiàn)出來。明確了各部分的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握住教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，為打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)。 　　個(gè)別備課組長(zhǎng)及骨干教師還對(duì)教材的具體內(nèi)容和教學(xué)方法作了深入細(xì)致的講解，講解時(shí)以教材某個(gè)單元為依托，結(jié)合教材的總目標(biāo)展開分析，講解清晰，使教材更直觀地呈現(xiàn)出來。 　　整個(gè)活動(dòng)過程中，所有教師會(huì)前精心準(zhǔn)備，會(huì)上積極發(fā)言。教師們?cè)趯?duì)教材的梳理過程中，豐富了自身的理論修養(yǎng)，提升了對(duì)教材的解讀能力，更加重視教材與教學(xué)目標(biāo)定位的銜接。 　　本次教材梳理，提升了教材的解讀能力、教學(xué)的研究能力。在今后的教學(xué)中我們將不斷研讀，激發(fā)團(tuán)隊(duì)教師深度共研，有效提高教師深度學(xué)習(xí)的能力，為打造新學(xué)期的高品質(zhì)課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。 審核|饒新明初審|楊開仙編輯|教科室校對(duì)|毛恒濤楊靖