快，就是大局；早，才能超越——嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)教師全員大培訓(xùn)活動（二）

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探索大單元教學(xué)，走向教學(xué)評一致性是當(dāng)前課程教學(xué)改革的重點攻堅環(huán)節(jié)。大單元、大觀念教學(xué)設(shè)計，是教師目前必須掌握的現(xiàn)代教育技術(shù)，是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 　　嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)充分利用暑假窗口期，為教師的假期研修提供充足的理論準(zhǔn)備，充好電、加好油，也為廣大教師參加單元學(xué)歷案、跨學(xué)科主題案例、優(yōu)秀課程設(shè)計、基本功比賽等征集遴選作好鋪墊。 　　歌德曾說“才華在寂靜中造就”。我校根據(jù)全體教師掌握教師專業(yè)技能的程度，以增強個人專業(yè)技能，提升個人綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，在教師間踐行“取長補短、共同進取”的學(xué)習(xí)理念。 　　“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新時代下教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。作為辛勤的園丁，我們需要以身作則，踐行終身學(xué)習(xí)，并將“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念在教學(xué)和平日的生活中傳達給學(xué)生，使其樹立“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念。