青衿之志履踐致遠——玉潭成長故事（七）

益陽市桃江玉潭學校

玉潭的美好回憶 ——99班熊家樂 三年時光彈指一揮間，回想起這三年，我努力過，迷茫過，但最后的結果終歸不負所望。雖然我只在玉潭學習了一年半的時間，但是玉潭卻給我留下了深刻美好的中學回憶。我是八年級下學期轉來的玉潭，還記得媽媽帶我報道完之后，跟我一起整理好床鋪就離開了。來到一個新的陌生的環境，我有些慌張，有點手足無措。我的班主任雖然是為男老師，他卻細心的察覺到了我的不適應，他總是會隔三差五的問我有沒有跟同學一起去吃飯，習不習慣這里的環境。當他得知我的生地進度和班上不一樣的時，他幫我找了成績比較好的同學的課本，讓我抄好筆記，并交代了一個同學來幫助我跟上班級的步伐。就這樣，在老師和同學的幫助下，我很快融入了99班這個溫馨的大集體。而如今，每個早晨起來都會想起在教室與同學們一同讀書的美好時刻，想起教室的每一個角落都有中學生活中的暖心回憶，在講臺之上是老師們認真講課與同學們相互學習的記憶。老師溫馨的笑容，總是溫暖著同學們的心靈，讓同學們學習的精神更加旺盛。來玉潭后，每次考試我都會有點進步，這都離不開班主任和任課老師的教導。每當我犯了錯誤或者在數學方面遇到了困難的時候，班主任總是會認真細心的教導我。英語老師會用游戲等一系列的方法激發我們對英語的幸福，讓我們學進英語。語文老師，歷史老師的教課方法比較嚴苛，讓我們不敢松懈。政治物理化學老師的課是十分的有趣，總能讓人十分全身心投入無法自拔。當然，我們也不是只有學習，學校會有各種各樣的德育活動，讓我們放松放松，鄧老師也經常會跟我們講：如果壓力比較大，可以去操場散散步，或者去找他聊聊天…中考的時間越來越接近，我還記得有一次鄧老師找我聊天，問我中考目標是什么，我遲疑了一下，回顧了自己近段時間的成績，回答了老師：“如果考不上七中，就去六中讀，六中離家里比較近”，還不好意思的笑了笑，鄧老師充滿期待地對我說：“家樂，七中肯定沒問題的，但老師希望你沖一沖四中，那么久的積累，老師相信你一定能一鳴驚人！”，聽完鄧老師的話我沒有回答，只是暗暗地點了點頭，但是我的心里充滿了堅定！我一定要考上四中！我背書、刷題爭分奪秒，我好像自己都沒有察覺到我有多認真。在查詢中考成績的時候，看著手機上顯示的896分，愣神之后我滿心喜悅，這是我考的最好的一次，我真的贏了！我超越了自己！我考上四中了！當我把成績發給老師的時候，老師也是特別開心，更多是欣慰。在玉潭的時間雖然不長，但讓我感受到了成長的快樂，也收獲了學習的喜悅。在這我十分感謝玉潭的所有老師的細心教導，同學們的相互關愛，我定會無比珍惜這段美好的回憶。 100班熊子健933分在玉潭的四季 回望初中三年的路，我們走得辛苦又快樂。三年的歲月，一千多個日夜，聽起來似乎那么漫長，而當我們面對畢業，又覺得它是那么短暫。春天從教室窗戶透過的陽光，夏天在操場跑步時耳邊的風，秋天金色的落葉和冬天我們玩耍的雪球，這些溫暖記憶都將銘刻于我們心中，成為最難忘的日子。在玉潭，老師的陪伴讓我感受到我從來不是一個人在戰斗。我從農村的小學來到縣城的初中，基礎不是太好，從玉潭入學考試成績不好，到中考考到我理想的分數，從剛進入初中“ABC”都不太熟悉，到中考英語考到104分。我們作文水平不好，語文老師不惜花費休息的時間為我們提高寫作能力；我們做題水平不高，政史物化老師仔細挑選試題的樣子仍歷歷在目；我們體育鍛煉、實驗操作容易放松懈怠，老師們扯著喉嚨、頂著烈日為我們糾正錯誤、加油助威。中考這一路走來，老師們的奉獻可謂是功不可沒。感謝胡老師當初的信任，感謝莫老師和劉老師對我英語的幫助，感謝周老師最后一個學期對我的關心，感謝所有老師三年來對我的教導，教我知識，教我做人，教我守紀……你們都是我成長道路上的引路人。“德行俱備，苦心孤詣，以身作則”是我對玉潭教師們的評價。“躬行不綽”是對你們最好的詮釋。彩虹不負風雨，我很慶幸我沒有辜負老師們的苦心。同學們也個個真誠友善，積極向上，奮發圖強。攜手營造了玉潭良好的學習氛圍，給予我精神關懷。我非常喜歡玉潭這個大家庭。三年來，我見證了玉潭的變化，更感受到玉潭對我的影響。課堂上，我收獲到了師生之間相互尊重的和睦氛圍；下課時，我收獲到了同學間的真摯友情；運動場上，我感受到了班級間拼搏進取的精神。班級和學校都充滿了愛和希望，玉潭一直是一個有愛的大家庭。三年的時光真快，到了畢業季，甚至來不及感慨，來不及傷感，即便在中考結束以后，那在教室的讀書聲、粉筆的沙沙聲、響亮的翻書聲還余音繞梁，縈繞在我的心間，那是白日奮斗的吶喊，那是夜晚拼搏的圖景。我說不出我對玉潭的感情，但我知道有著眷戀，愿玉潭一切皆安，不事如舊。 編輯：肖雨婷初審：潘建新復審：王定山終審：曾自強