“以勞樹人，悟勞之美”—梁山縣第四實驗小學全體教師參加濟寧市中小學勞動教育線上精準教研活動

學匯百川德立天下

為貫徹落實新時代中小學勞動教育系列文件精神，探討新形勢推動勞動教育落地落實的有效策略和實施路徑，交流分享勞動教育經驗，強化勞動教育師資能力，經研究，在兗州區開展本次線上精準教研活動。 　　梁山縣第四實驗小學全體教師積極參加本次線上教研活動，希望通過本次活動都能夠對勞動教育的教學有所啟發。 公開課觀摩 　　首先由兗州區東御橋小學的周鵬老師執教了一堂豐富多彩的公開課，整堂課分三個部分設計，首先創設情境，合作學習，這是老師講解的理論部分，周老師介紹號稱中國第五大發明的《二十四節氣》引入小暑這個主題。 　　第二部分是參與實踐，體驗樂趣。師生移步到第二課堂——守拙園。紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。這一部分讓學生走出課堂，走進實踐，以摘——洗——做的流程進行，每個年級的學生均有分工。 　　第三部分，拓展延伸，鞏固提高。延伸至家庭勞動，學生是生活的基礎，這一板塊的設計，讓學生們的勞動實踐，由學校延伸至家庭，讓勞動扎根，不斷累積，鞏固勞動經驗，進一步體驗勞動的快樂。 經驗交流 　　兗州市實驗小學教育集團五里莊小學王龍老師帶來了《做月餅品中秋》經驗分享。王老師根據新課標的精神，結合學生實際，通過“看-嘗-猜-議-做”的教學思路，讓學生了解月餅，制作月餅，品嘗月餅，分享月餅，使他們在勞動中感受中華傳統文化的魅力，形成勞動核心素養。 課題點評 　　五位專家老師觀察角度不同，展示了各具特色的精彩點評。對周老師這節課給予了肯定，評價周老師的課真正做到了內化于心，外化于形。同時也簡明扼要的提出了可以再提高的方面，比如任務繁重，很難在短時間內同時掌握，可選擇一種重點訓練。對于孩子使用刀具的安全性也提出了寶貴意見，可選擇兒童專用的安全刀具。老師的評課發言，更是讓我們受益匪淺，所獲頗豐。更有一種“吃不完，兜著走”，回家繼續品味的意猶未盡之感。 經驗介紹 　　兗州區新兗鎮中心小學汪玉偉老師和兗州區軍民學校邵瑞玲的典型經驗介紹中，讓我們認識到要培養勞動素養，培育勞動新人，增強學生的勞動創新實踐能力。努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，真正上好勞動教育這門“必修課”。也讓我們認識到勞動教育的多樣性，體會到老師們的用心。我們應一直走在積極嘗試、勇敢探索的路上… 學習研討 　　路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。此次培訓，老師們堅持認真聽課，積極思考。這是一次開拓眼界的學習培訓，我們在勞動教育理論上得到提升與拓展，在實踐上取得收獲。 　通過此次勞動教育專業培訓，讓老師們對勞動課有了全新的認識，經過其他學校和老師的專業引領和高位點撥，使老師們在今后的勞動教育教學中能夠不斷的優化課堂教學，改進教學方法，加強創新實踐，注重教育時效，實現知行合一，為全面提升學生勞動素養提供了保障。 供稿：各年級組編輯：王玉偉校對：張玉初審：盛麗審核：劉廣巖