初心筑夢愛同行，匠心育人促大成——武漢市卓刀泉中學(xué)2023年教師德育論壇

許白潔

冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，2023年7月10日武漢市卓刀泉中學(xué)舉行了教師德育論壇，柳水平校長、周吉書記、張俊蓉副校長、曾雯副校長和全體教師參與，由政教處魯寧主任主持本次論壇會(huì)議。搭建這樣的一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作而服務(wù)的。 　　會(huì)議第一項(xiàng)邀請(qǐng)了兩名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，分別是八年級(jí)組傅玲燕老師、七年級(jí)組尹曉錚老師。 傅玲燕老師分享了帶班過程中的三個(gè)小故事，闡述管理學(xué)生幾個(gè)原則：嚴(yán)中有愛，公正公平，獎(jiǎng)罰分明，說到做到。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過的話：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”，這正是傅玲燕老師班級(jí)管理成功的原因吧！ 　　尹曉錚老師以“明燈”指引，砥礪前行為主題，分享了作為一名新入職教師兼新班主任成長路上指引者的故事。面對(duì)一個(gè)新生班級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成問題，在自己的努力、眾多經(jīng)驗(yàn)豐富班主任幫助、師傅商蕓蕓老師的幫助下，從班級(jí)學(xué)生的具體情況出發(fā)，做到與實(shí)際結(jié)合，慢慢摸索出了一套適合本班情況的管理模式。如今，作為一名新教師她不再懼怕遇到突發(fā)情況，有信心能夠處理好，不再懼怕學(xué)生成績的參差，因?yàn)榻虝吮揪褪且粋€(gè)與學(xué)生、與家長磨合的過程，有信心在今后的日子幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和思想上更進(jìn)一步。 　　班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。 　　近年來，由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查，在我國學(xué)生中間，約1/5左右的學(xué)生都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響學(xué)生的健康發(fā)展，而且也直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此本次論壇也邀請(qǐng)到我校心理健康教育工作者樊曉莉老師。樊老師分享了本學(xué)期的心理健康工作，包括全校心理測評(píng)，初三學(xué)生心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，525全國心理健康日開展了以《心靈之旅，遇見最好的自己》為主題的游園活動(dòng)，學(xué)生自導(dǎo)自演了心理劇《追夢》。一起回顧一下我們與學(xué)生共同成長的時(shí)刻，感受那些美好而難忘的瞬間。讓所有老師們感受到心理健康工作既要普及廣泛，面對(duì)全體學(xué)生，也要關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)開展心理健康教育和輔導(dǎo)。 　　2023年中考，卓中成績斐然，社會(huì)各界對(duì)我校2023年中考取得的成績給予了極高的贊譽(yù)，因此特邀熊志琴主任和2023屆全體班主任上臺(tái)與大家作經(jīng)驗(yàn)交流。承載三年時(shí)光的辛苦和快樂交雜，帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度責(zé)任感，用愛心溫暖每一位學(xué)生，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，做好學(xué)生思想工作，信任和感謝每一位班級(jí)任課教師。雖然班主任工作很累，但是大家都能苦中作樂，累并快樂著。從點(diǎn)滴做起、從小事做起，做到潤物細(xì)無聲，一分耕耘、一分收獲。 　　感謝熊志琴主任和2023屆全體班主任的精彩分享，你們因卓中而閃耀，卓中因你們更輝煌。 　　柳水平校長也對(duì)所有辛勤付出的班主任和老師們表達(dá)了最誠摯的感謝。磨礪以須出鋒芒，倍道而進(jìn)正當(dāng)時(shí)。從青年班主任變成有經(jīng)驗(yàn)的班主任的過程，需要班主任發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)、努力地走成功的路。新的偉大征程上，班主任們肩負(fù)肩負(fù)著育人重任，只有不斷磨礪思行，賦能自我，才能智慧工作，游刃有余。希望班主任們?cè)谛碌囊荒暌薪巧庾R(shí)，也要有成長策略；要有為師風(fēng)范，也要有育人智慧；要有全局觀念，也要有自我風(fēng)格。 　　潤物細(xì)無聲，行動(dòng)勝于言，經(jīng)驗(yàn)因分享而精彩，能力因感悟而提升。本次德育論壇為全體班主任搭建了共同成長的平臺(tái)，啟發(fā)了教師們?nèi)绾芜M(jìn)一步完善教師工作，做學(xué)生思想上的引領(lǐng)者、學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)者、生活上的幫助者、心理上的疏導(dǎo)者，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任工作的使命感和責(zé)任感，行而不輟，未來可期。