學習·提升·賦能——嶧城區吳林街道中學開展全員大培訓活動

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大道至簡，道不遠人，歲月清淺，學無止境。2023年7月12日，嶧城區吳林街道中學全體教師參加了關于新課堂之大單元教學設計的培訓。 　　首先，吳林學區主任、嶧城區吳林街道中學校長樊主任做動員講話。樊校長說，我們在順應教學改革的過程中，應當將學科大單元整體教學內容進行不斷的思考與實踐，讓學生能夠結合教材內容，形成系統性的整體思維，能夠通過大單元的有效統領，形成重要的知識整合和遷移過程。先學先研，一路前行。 　　然后，老師們認真傾聽專家的報告。通過學習，老師們了解到大單元之大是一種整體性、系統性、生長性課程思維的形象化表現。大單元將零碎的知識經過結構化的組織，使其轉化為系統性的認知能力；在真實的的體驗性任務中，使學生形成可遷移的能力；在由淺入深、循序漸進的學習過程中培養學生的核心素養。 　　老師們懂得了一個單元的教學，就要體現整體性、結構性和相關特點，要把每一個單元看成是整套課本的結構網絡中的有機組成部分，而不是孤立的、游離的。 　　最后，分學科進行討論，暢所欲言，各抒已見，大家有共鳴，氛圍濃烈，每位老師都能參與進來，每位老師都全方位的感知理解了大單元教學的基本理念。 　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來”只有在不斷學習中，我們才能取得進步。教無止境、學無止境、大單元研究無止境，讓學生更好地學，對我們來說是一個需要長期探索的命題。