<p class="ql-block">游戲背景：</p><p class="ql-block">我們教師提供簡單的自然材料，適時地參與引導使小班幼兒在一定游戲環境中會根據自己的興趣和需求以快樂和滿足為目的、自由選擇、自主開展、自發交流、積極主動地互動，從而鍛煉小朋友在游戲中獲得交流能力、創造能力提升想象力、表現力、積極性主動性等。</p> <p class="ql-block">我可以做什么呢？</p> <p class="ql-block">拼小路吧</p> <p class="ql-block">哇，好長的小路啊！</p> <p class="ql-block">我們還可以怎么鋪呢？</p> <p class="ql-block">交叉拼試一試</p> <p class="ql-block">哇，小路終于做好了，還是高架橋式的呢！</p> <p class="ql-block">游戲反思：</p><p class="ql-block">通過快樂的游戲，孩子們不僅僅促進了彼此的交流互動在游戲中還獲得的創造能力、想象力、表現力、積極性、主動性思考；最重要的是通過鋪路游戲，創造性地發現了高架、橋的用途、構造，將游戲能有效的結合到周邊生活環境中。</p>
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