品淡茶茗清香嘗教研學良教——記瀘縣籍“三名”工作室領銜人高級研修班培訓活動

董董董

<h3>　　教師是教育事業發展的基礎，是促進教育高質量發展的奠基工程，是辦人民滿意教育的關鍵。為加快瀘縣“三名”工作室建設，促進瀘縣教育高質量發展，“三名”工作室領銜人迎著炎炎夏日，走進名校、走進名工作室，用心品位教育真諦，用情踐行教育初心。</h3> <h3> 一、學習紀實</h3> <h3>　　7月11日上午，瀘縣“三名”工作室領銜人來到電子科技大學附屬實驗小學聆聽錢中華主任的講座。錢主任以《名師工作室建設得實踐體系》為主題，從寫好“三個”劇本即三年規劃、個人發展規劃、年度工作計劃三個方面，為全體學員介紹了名師工作室建設的具體路徑。</h3> <h3>　　學員們認真學習，認真記筆記，積極參與互動交流。</h3> <h3>　　11日下午，瀘縣籍“三名”工作室領銜人來到草堂小學參觀學習。那里的一草一木，一磚一瓦，都沉淀著詩詞文化的底蘊，傳遞著跨越時間的韻味。</h3> <h3> 草堂小學執行校長唐芳為大家帶來了《覓心光伴成長》的專題講座。唐芳分別從工作室的日常管理、工作室的課題研究、工作室的陪伴經驗、工作室的課程建設上給大家作了詳細的介紹。學員們認真學習，積極參與互動交流。</h3> <h3>　　講座結束后，項目負責人梁家元作培訓小結。</h3> <h3> 二、學習感悟</h3> <h3>　　全程共育，全程共研，全程共力，是“三名”工作室的共同價值取向；領銜人要在共同價值觀中發揮同頻共振效應，努力打造具有狼性團隊、螞蟻團隊精神的研修團隊，讓更多的教育人擔負起教育高質量發展的使命。</h3> <h3> <br><br> 撰稿：謝海燕<br> 一審：牟麗<br> 二審：熊小平<br> 三審：梁家元　　　　　　<br> 簽發：羅永剛</h3>