【踐行新課標(biāo)】課標(biāo)考試明理論學(xué)思結(jié)合促提升

錫市第十三小學(xué)

學(xué)而知不足，思而得遠(yuǎn)慮。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教學(xué)技能，使教師能更好的學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，更好的掌握教材，挖掘教材，整合教材，向課堂要效益，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，在各學(xué)科組認(rèn)真學(xué)習(xí)與教研的基礎(chǔ)上，7月11日下午，錫林浩特市第十三小學(xué)組織全校教師在報(bào)告廳進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。 　　此次測(cè)試涵蓋了小學(xué)全科目。測(cè)試內(nèi)容包括填空、簡(jiǎn)答、論述、課例分析等板塊。測(cè)試內(nèi)容包括課程總目標(biāo)、各學(xué)段培養(yǎng)目標(biāo)、課程理念及學(xué)科素養(yǎng)等，測(cè)試內(nèi)容都與教師平時(shí)的教學(xué)息息相關(guān)，是教師開展教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。考場(chǎng)由李麗萍校長(zhǎng)、李彬副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)考。 　　參加測(cè)試的老師認(rèn)真作答，將自己掌握的理論知識(shí)與課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)在這份試題上，力求交出一份滿意的答卷。 　　測(cè)試的目的不是分?jǐn)?shù)而是督促，督促的目的不是壓力而是成長(zhǎng)。此次測(cè)試是對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的一次階段匯報(bào)，旨在讓全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)理念，將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到“以考促學(xué)、以考促行、知行合一”的目的。 　　求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。本次測(cè)試，檢驗(yàn)了教師們對(duì)新課標(biāo)內(nèi)容的掌握程度，對(duì)教師們觸動(dòng)很大，受益匪淺。在今后的教學(xué)中，我校教師將努力做到將新課程理念內(nèi)化于心，外化于行，將核心素養(yǎng)培養(yǎng)落實(shí)到具體課堂實(shí)踐中，以教研的力量推動(dòng)課堂的變革，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，賦能學(xué)生的健康成長(zhǎng)。