名師引領促成長，砥礪前行綻芳華 ——株洲市黃麗群初中英語名師工作室授牌儀式暨第一次集中研修活動

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相伴而行，芬芳與共。六月淡然而去，七月向美而行。為深入貫徹落實株洲市新時代基礎教育“雙名計劃”會議精神，打造“美好教育”品牌，加強名師名校長工作室的建設管理及專業指導，發揮名師名校長培養對象的示范、引領、輻射作用，7月9日，在炎陵縣教育局隆重舉行吳暉高中英語名師工作室、黃麗群初中英語名師工作室及譚麗紅小學數學名師工作室授牌儀式暨第一次集中研修活動。出席本次活動的有株洲市教育科學研究院中學教研室主任、中學英語教研員張光明，炎陵縣政協副主席、教育局局長唐瑜云，炎陵縣教育局黨委書記古育平，3個工作室主持人、指導專家、核心成員、一般成員以及3個基地校負責人共計60余人。會議由炎陵縣教育局教師培訓中心主任黎新愛主持。 授牌儀式 　　炎陵縣教育局領導逐一向三位工作室負責人——吳暉老師、黃麗群老師、譚麗紅老師授牌。三位工作室主持人嘴角帶笑、眼神帶光，這是夢想的引領。一路走來，披荊斬棘，每一步都是汗水；一路邁進，乘風破浪，每一步都是期待。 　　炎陵教育局領導為三個名師工作室特聘專家頒發證書。 規劃匯報 　　3名工作室主持人分別就各自工作室的三年規劃做了精彩的匯報。其中來自初中英語名師工作室的主持人黃麗群從個人與團隊，目標與規劃，預期與愿景等三個方面進行匯報，希望工作室成員嚴謹篤學，做站在前沿的掌燈者；深耕實踐，做站在中間的伴隨者；擔當奉獻，做站在后面的支持者，共同努力，實現育人達己，為打造株洲“美好教育”品牌添光添彩！ 領導囑托 　　炎陵教育局局長唐瑜云對工作室的掛牌成立表示熱烈祝賀，他指出3個株洲市工作室落戶炎陵，既是我們培養對象的一種榮耀，更是一份責任；他對主持人和核心成員提出了幾點希望和建議。他建議工作室主持人要充分發揮領航優勢、主人翁精神，囑托全體成員砥礪前行，培養一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的中小學教師隊伍，為株洲教育發展作出自己的貢獻。 　　株洲市教育科學研究院中學教研室主任、中學英語教研員張光明對工作室成員提出了殷切希望：炎陵的發展日新月異，炎陵的教育需要我們共同發力。鄉村教育的振興需要一批具有初心、堅守鄉村、敢于改革、能夠率先垂范的教師隊伍。雙名工作室是名師破繭成蝶的場所，是名師的充電器、加油站。在這里，名師提升自己的思想、提高自己的素養、提煉自己的特色。最終，形成自己獨有的教學風格，為他人樹立榜樣，給他人以引領。名師應是彩燈，在照亮別人的同時，自己也熠熠生輝；是大樹，在眾木成林的同時，自己也秀出于林。 專家講座 　　黃麗群初中英語名師工作室的特聘指導專家—湖南省名師培養對象、壟溪鄉學校副校長孟文霞給工作室成員帶來了一場題為《行走在成長的路上》的講座。孟校長從“師德高尚”、“教學能力”、“教育研究眼光”、“教育思想”、“示范引領”等五個方面詮釋了何為名師，如何做名師。她希望工作室的成員們，做師德示范的旗手，學科育人的高手，教師研訓的能手，教育幫扶的推手，做“經師”和“人師”相統一的大先生。 共研共修 　　初中英語工作室團隊成員們來到了基地校——炎陵中學，開啟了工作室第一次集中研修活動。黃麗群老師主持會議，炎陵中學黨總支書記張紅武、工作室指導專家株洲市教育科學研究院中學教研室主任、中學英語教研員張光明、炎陵縣壟溪鄉副校長孟文霞，核心成員齊利輝、文利平、李彥慶、譚丁丁、陽娜，一般成員廖美英、譚美媛、龍忠來、尹麗莉、謝玲、劉華玲等老師參會。 　　首先，炎陵中學黨總支書記張紅武對上級領導及專家、名師們的到來表示熱烈歡迎，對黃麗群名師工作室的成立表示祝賀，希望工作室發揮引領示范和輻射作用，為株洲美好教育貢獻智慧和力量。 　　隨后，工作室主持人黃麗群老師組織全體成員學習株洲市“雙名”工作室建設與管理的有關文件，并對工作室的規章制度和三年規劃進行了詳細解讀，明確了責任分工，細化了工作任務，形成了工作合力。 　　工作室核心成員組織學習《中共湖南省委湖南省人民政府關于進一步提高義務教育質量的意見》、中共中央國務院印《發深化新時代教育評價改革總體方案》、《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》等文件。隨后各成員集思廣益，對工作室的發展規劃、規章制度等展開充分討論。最后，主持人向成員布置了研修任務，鼓勵大家立足教學，開展研究，走個性化專業發展之路。 　　黃麗群初中英語名師工作室授牌儀式暨第一次集中研修活動在各級領導的指導、專家的引領、同行的幫助下圓滿完成。工作室全體成員將以本次活動為契機，同心協力，共進共勉，進一步激發潛能、深耕思想，不斷提升專業能力，為株洲教育的美好未來做出新的貢獻！讓我們共同期待：“愿得云帆三千尺，屹立潮頭續遠行。”欣逢盛世，當不負盛世；使命在肩，當不辱使命。天地闊，綻芳華。 圖片、文稿：陽娜審核：黃麗群