用心溝通用愛陪伴--榆次區第十四幼兒園暑期第二周溫馨提示

區十四幼

溝通是人與人之間不可缺少的，也是最基本的語言交流，不同的人說出來的話會產生不同效果，有些人說出來很動聽，有些人說出來卻難以入耳，這就是溝通的技巧好與不好的緣故, 有效的溝通技巧對幼兒的管理具有積極的作用。今天我們就來說一說如何跟你的孩子正確的溝通。 　　通常我們在和孩子溝通的時候，最常見、最大的困惑和問題是什么？       就是我們說了孩子不聽，并且孩子不愿意和我們交流，父母常抱怨孩子不聽話，其實是父母未掌握跟孩子交流的正確方式。那我們應該怎么做呢？ 在孩子不聽你話時 　　??這樣說：還有10分鐘就到睡覺時間了，先洗漱還是先講個故事？      ??給出事實，選擇性的督促      ??不這樣說：還不回你的房間去，這么晚了，別玩了，趕快！我都說了幾遍了！      ??帶情緒，抱怨 當孩子說不時 　 ??這樣說：好的，你可以說“不”，但是，我需要聽聽你說“不”的原因，我才能理解你。可以吧，說出來吧。      ??尊敬的，正面的引導      ??不這樣說：大人說什么就聽著，都是為了你好！哪有那么多“不”！你就只會說“不”是吧！      ??壓制，貼標簽 當孩子不小心弄壞東西時 　 ??這樣說：沒關系，這次有了經驗，以后就不會弄壞了。每個人都會出錯，我也會，不如試試把它修好吧。      ??表示理解，引發思考，嘗試補救      ??不這樣說：你看你這孩子，把這么貴的東西搞壞了，我下次還能給你買嗎？      ??抱怨，指責 當孩子不想理我們時 　　??這樣說：孩子，媽媽感受到你今天有心事。我能夠幫你嗎？和媽媽說說，你心里就舒服了。你能體會到我很擔心你嗎？      ??提出幫助，疏導情緒，運用同理心      ??不這樣說：我跟你說話呢！怎么回事兒，你這孩子怎么又不理人啊！ 當孩子用哭達到目的時 　　??這樣說：如果你不哭的話，我們一起看看怎么辦。安靜下來，你想對我說什么？……      ??引導用語言表達的技能      ??不這樣說：哭哭哭，你就知道哭，哭有用嗎？我怎么有你這樣的孩子！      ??不耐煩，暴力說教 　　運用這些技巧的時候，保持平靜，不要讓孩子覺得自己受到了攻擊，這樣他們就不會想著要做出反擊，或是覺得自己很差勁;相反，他們會感到放松，對我們所說的話進行反思，并用以引導此后的行為。因此，這樣的溝通方式可以非常有效地培養孩子做出可取的行為，并且能夠有效的消除不當舉動。 　　親子關系親密程度的維系，離不開彼此的有效溝通。做到這一點就要懂得換位思考，用不同的溝通方式來溝通，才會優化親子關系。 溝通時注意語氣和態度。情緒平和，就能走進孩子的內心，建立有愛的溝通，親子關系變得更融洽。 文字編輯：張彥芳李高芳小佳圖片提供：張彥芳李高芳審核發布：杜轉芳李燕