<p class="ql-block">實踐篇</p><p class="ql-block">1—2年級勞動實踐作業(yè)</p><p class="ql-block"> 1.每天在家里做一至兩件力所能及的家務(wù),比如飯后收拾碗筷、洗碗、擦桌子、掃地、拖地、疊衣服等等。將勞動過程拍照拼圖并配以簡單的文字發(fā)至班級群中展示。</p><p class="ql-block"> 2.和家人一起走進(jìn)大自然,到田間地頭,認(rèn)識5-10種蔬菜,并拍照記錄。</p> <p class="ql-block">3—5年級勞動實踐作業(yè)</p><p class="ql-block"> 1.動手制作或?qū)W做一道自己拿手的美食,拍攝小視頻,用筆記錄美食制作過程,發(fā)布在班級群中展示。</p><p class="ql-block"> 2.學(xué)會整理房間,每天堅持收拾整理自己的“小天地”,完成如鋪床、疊被子、整理書桌,打掃房間衛(wèi)生等勞動,用拼圖或視頻的形式記錄勞動過程,并上傳至班級群中展示。</p><p class="ql-block"> 3.在家長的指導(dǎo)下,能辨識蔬菜好壞,辨識生活物品限用日期,并清除壞的或過期的物品。</p><p class="ql-block"> 4.和家人一起到地里拔拔草、澆澆水、松松土、采摘瓜果蔬菜,拍照記錄。</p> <p class="ql-block">智育篇</p><p class="ql-block">語文: </p><p class="ql-block"> 1.每位學(xué)生暑假至少閱讀二本完整的有教育意義的書籍,并撰寫讀書心得或讀書筆記(一二年級學(xué)生可進(jìn)行好詞好句摘抄)。建議家長親子陪伴,與孩子共同閱讀、共同進(jìn)步,每日規(guī)定閱讀時間(30分鐘以上)、閱讀地點,有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.老師將班級暑假閱讀情況納入暑假作業(yè)同步檢查評比,將評選優(yōu)秀讀書筆記(讀后感)進(jìn)行作品展示并擇優(yōu)推薦到市教育局參評。</p><p class="ql-block"> 3.臨摹字帖,每天堅持練字20分鐘,或者用生字本抄寫語文課本中的生字、詞,注意書寫姿勢。</p><p class="ql-block"> 4.寫作習(xí)慣:用心觀察生活,自備日記本,記錄所見、所聞、所思、所感。(一年級可用一兩句話簡單寫一寫;二年級可以寫一段話;三年級以上寫一篇日記100-300字。)</p>
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