<p class="ql-block"> 為認真貫徹落實國家義務教育優質均衡發展創建工作要求,按照全縣創建工作的安排部署,武川縣第二小學扎實推進義務教育優質均衡創建工作,從校園改建、校園文化、內涵發展、硬件改善、教師管理等方面下苦功夫,全力以赴推進學校義務教育優質均衡創建工作,使學校各項工作得到了全面的提升。</p> 校園創建篇 <p class="ql-block"> 2021年在全縣教育改革的推動下,座落于武川縣可鎮西北部占地面積26600平方米的武川縣第二小學,組建了一支干勁十足的領導班子,以敬業、勤勉、務實的工作精神本著“一校一品”的辦學理念,以多彩教育為辦學宗旨;全面落實國家“雙減”政策,堅持“五育并舉”全面育人的多元化管理體系,不斷提升學校辦學水平,形成了一所設備齊全,教風嚴謹,學生樸實的育人之地。漫步其中,到處洋溢著清新、曠達的氣息,2023年學校每百名學學生擁有高學歷教師均達到10.25%,專業教師占80%,教師學科結構合理,業務精良。</p> <p class="ql-block"> 當縷縷陽光灑滿校園的晨曦,在學生踏入校園一刻,醒目的社會主義核心價值觀小景、三風一訓、小學生守則、文明校園六個好等宣傳標語,就會提醒孩子們來到校園的夢想。獨有的特色班級走廊設計,更讓學校散發著濃郁的文化氣息和溫馨的氛圍。全家福、榮譽墻、多彩圖書角、多彩書包柜……象征著家一樣的溫馨,每一層教學樓的獨特風格陶冶著孩子們的愛國情操,無不與“多彩”一一對應,成為師生的價值觀念和精神動力;校園之星長廊,時刻激勵每一個學生都有出彩的機會;也時刻陶冶著每位師生不忘初心,勇往直前,追逐夢想。多種功能室的建設投入使用,為全校學生提供更加廣闊的、個性飛揚的學習環境。</p> 成果展示篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、以德育教育引領,扎實人文教育融入,辦學特色彰顯</b></p><p class="ql-block"> 多年來,學校堅持立德樹人的教育本質,寄養成教育活動之中,已形成家庭、學校、社會三位一體的育人化網絡。學校時刻充分利用每一個空間,力求收獲多彩校園的辦學實效。以書法、國學經典誦讀為載體,大力弘揚優秀傳統文化,從學生辦小報、美術、書法長廊到開展多種社團興趣班,讓學生在多彩的天地展示自己無限的才能;周一的升旗儀式、““體育節”“美育節”的舉辦、“重陽節”“清明節”等傳統文化節日的滲入讓孝愛澆灌成長;參觀村史館、走入研學基地從課堂走入生活,讓學生充分感受家鄉的文化底蘊和飛速發展,讓師生出彩的道路越走越寬廣;讓學生在“多彩教育”中獲得各種能力的提高,把德育真真正正的落到實處,實現素質教育的飛躍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2021年初春,學校以“開心農場”為實踐基地,外聘農業指導員、家長等組成的“勞動教育講解團”共同為學生講授勞動技能知識,讓學生感受體驗種植的喜悅、及與他人合作的快樂,通過親力親為的實踐勞動,感受勞動人民的艱辛,珍惜生活的來之不易。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、以互幫互助為載體,扎實教師業務能力</b></p><p class="ql-block"> 學校始終堅持“改變思維、擁抱‘雙減’、促進學生全面發展”的教學模式,充分利用現代教育信息化手段,細化教學過程管理,有效地抓實“青藍工程”建設,采用“請進來”與“走出去”相結合的形式,以活動促教研,教研提質量的教學思路提升育人實效。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月,為加強校際間交流與合作,提高我校教師教學水平及教研能力,真正實現學科建設、資源共享,我校與北京市門頭溝區龍泉小學搭建橋梁,通過對口交流,為教師發展助力。</p> <p class="ql-block"><b> </b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、注重學生健康成長,用愛溫暖校園</b></p><p class="ql-block"> 2022年9月,武川縣第二小學成為我縣唯一一所寄宿制學校。經過一個學期的努力,學校加大改善和管理力度,給學生營造了良好的住宿條件和提供舒適的休息環境。學校以“啟智慧人,愛我家園”的文明素質為基礎,將文明內化為心中的信念,外化為實際的行動,窗明幾凈的學生公寓,一流的管理制度,膳食環保的食堂為孩子們的健康鑄造文明家園。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、傳承文化精神,創建特色校園</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b>2021年武川縣第二小學正式確立安塞腰鼓作為學校特色教育項目。形成“以社團教學為主渠道學校亮點工程,將秧歌與武術動作有機融合在一起,按照“多彩”腰鼓校本課程實施綱要嚴格組織教學,學期授課30課時,讓三--六年級的孩子們在剛勁激昂、鏢悍豪放、氣勢磅礴的腰鼓運動中加強身體鍛煉,在歡快的舞蹈中陶冶美德。為學到原汁原味的安塞腰鼓,切實提高該傳承項目的教育教學水平,學校特從中國腰鼓之鄉安塞縣邀請中國非物質文化遺產安塞腰鼓傳承人王世虎老師親自授課,指導教學。現在五年級學生中組建了腰鼓精英隊、班級腰鼓隊、年級腰鼓團。每到大課間活動,激越的鼓點、鏗鏘的節奏、飄舞的紅綢、歡快的身影已成為學校一道亮麗的風景線。</p> 成果驗收篇 <p class="ql-block"> 用心血滋養著綠滿天涯的夢想,用汗水澆灌著桃李芬芳的希望。聚力抓創建,創建促提升,經過不懈努力,武川縣第二小學辦學成果豐碩,各項創建指標均已達標,教育教學質量明顯提升,社會滿意度也大幅度提高。</p> 結束語 <p class="ql-block"> 在義務教育優質均衡創建工作中,沒有最好,只有更好。在上級督導和全面自查的基礎上,學校統籌協調,成立了問題整改工作組,制定了整改方案,做到責任明、措施實、效率高,確保高質量完成創建工作穩步推進。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 未來,武川縣第二小學將繼續積極探索,優化辦學思路,不斷改善辦學條件,加大校園文化建設,深度挖掘學校辦學特色等工作,努力提高辦學質量,著力將學校打造成一所優質均衡高質量發展的育人之地。</p> <p class="ql-block">編輯:武川縣第二小學辦公室</p><p class="ql-block">審核:安海霞</p><p class="ql-block">終審:趙云龍 辛麗花</p>
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