學(xué)習(xí)新課標(biāo)新課堂，核心素養(yǎng)落地生根

寧靜致遠(yuǎn)

2023年7月6日、7日，固河鎮(zhèn)中心小學(xué)三位數(shù)學(xué)老師參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo) 新課堂”系列研討活動(dòng)——基于數(shù)學(xué)文化的課堂教學(xué)研討會(huì)。 　　本次研討會(huì)，在山東省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員徐云鴻老師精彩的數(shù)學(xué)文化賦能核心素養(yǎng)發(fā)展講話中拉開帷幕。徐老師從數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究?jī)r(jià)值、數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究創(chuàng)新、數(shù)學(xué)文化教學(xué)研究成效三方面闡述了數(shù)學(xué)文化課堂的重要性和必要性。 　　山東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師傅海倫教授作《數(shù)學(xué)文化教育中的幾個(gè)問題》專家報(bào)告。傅教授從數(shù)學(xué)文化的背景、數(shù)學(xué)文化研究的意義、當(dāng)代的價(jià)值，中國(guó)與西方數(shù)學(xué)文化的研究特點(diǎn)作了大量的對(duì)比，結(jié)合自己多年的研究成果向我們提出了數(shù)學(xué)文化教育中的三個(gè)問題，在教學(xué)設(shè)計(jì)、素材選取和實(shí)施路徑上存在著現(xiàn)實(shí)問題，并通過結(jié)合案例提供了解決問題的策略和方向。 　　張曉杰老師作課例展示：數(shù)學(xué)文化六下-昆蟲界的幾何高手-蜜蜂。張老師讓學(xué)生觀察蜂巢實(shí)物，將生活與數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系在一起，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。此外，張老師為學(xué)生提供了充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)與交流的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在自主剖析過程中真正理解與掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想與方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 煙臺(tái)市芝罘區(qū)的孫曉艷老師有趣的剪紙的課例展示與煙臺(tái)市海陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫小涵老師六下-圓的魅力的課例展示基于數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)內(nèi)在核心，將其情境化一問題化一活動(dòng)化，不僅可以提升數(shù)學(xué)文化運(yùn)用水平，而且催化學(xué)生數(shù)學(xué)眼光、數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)語言能力的發(fā)展。 　　我校的三位老師經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，收獲頗豐。 　　我校數(shù)學(xué)教師將會(huì)繼續(xù)秉承教育初心，以生為本、深耕課堂，讓核心素養(yǎng)在課堂落地生根！